no way to compare when less than two revisions
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
— | el:2.6:mant [2015/12/08 19:00] (current) – created - external edit 127.0.0.1 | ||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
+ | ====== Εγχειρίδιο Εκπαιδευτή ====== | ||
+ | #;; | ||
+ | Open eClass (ver.2.6) | ||
+ | #;; | ||
+ | ===== 1. Εισαγωγή ===== | ||
+ | Η ηλεκτρονική πλατφόρμα Open eClass, αποτελεί ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων. Στόχος της είναι η υποστήριξη δράσεων τηλεκπαίδευσης ανεξάρτητα από τους περιοριστικούς παράγοντες του χώρου και του χρόνου της κλασσικής διδασκαλίας, | ||
+ | Βασική επιδίωξη είναι η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών και η εποικοδομητική χρήση του Διαδικτύου στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ειδικότερα, | ||
+ | |||
+ | Το παρόν εγχειρίδιο αποτελεί έναν χρήσιμο οδηγό για τον εγγεγραμμένο χρήστη - εκπαιδευτή όπου παρουσιάζονται αναλυτικά οι λειτουργίες και οι δυνατότητες της πλατφόρμας. Ειδικότερα περιγράφονται οι διαδικασίες δημιουργίας και διαχείρισης των ηλεκτρονικών μαθημάτων, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{: | ||
+ | ===== 2. Εγγραφή στην Πλατφόρμα | ||
+ | Η είσοδος στην πλατφόρμα με τη ιδιότητα του εκπαιδευτή, | ||
+ | ==== 2.1 Δημιουργία Λογαριασμού Εκπαιδευτή ==== | ||
+ | Για την απόκτηση νέου λογαριασμού εκπαιδευτή στην πλατφόρμα ακολουθείστε τα παρακάτω βήματα: | ||
+ | - Επιλέξτε: | ||
+ | - Στη συνέχεια επιλέξτε «Αίτηση Νέου Λογαριασμού» κάτω από τον τίτλο " | ||
+ | - Πληκτρολογήστε τα στοιχεία σας στη φόρμα που εμφανίζεται. [{{ : | ||
+ | |||
+ | Πιο αναλυτικά, | ||
+ | |||
+ | * Τα προσωπικά σας στοιχεία. Όνομα, Επώνυμο, | ||
+ | * Το επιθυμητό όνομα χρήστη (username) με το οποίο θα σας αναγνωρίζει το σύστημα. Προσοχή: | ||
+ | * Τα σχόλια στα οποία θα πρέπει να αναφέρετε τους λόγους για τους οποίους επιθυμείτε να εγγραφείτε ως εκπαιδευτής στην πλατφόρμα. | ||
+ | * Επιλέξτε από τη λίστα τη Σχολή ή το Τμήμα στο οποίο ανήκετε. | ||
+ | * Πληκτρολογήστε τον κωδικό ασφάλειας που εμφανίζεται. | ||
+ | * Τέλος, κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη «Υποβολή Αίτησης», | ||
+ | |||
+ | Να σημειώσουμε ότι: | ||
+ | |||
+ | **Αρχικά**, | ||
+ | |||
+ | **Στη συνέχεια**, | ||
+ | |||
+ | Αν από τα στοιχεία που δηλώσατε δεν προσδιορίζεται με σαφήνεια η ταυτότητα σας και ο λόγος για τον οποίο αιτείστε εγγραφή ως εκπαιδευτής, | ||
+ | |||
+ | ==== 2.2 Εναλλακτικοί Τρόποι Εγγραφής Εκπαιδευτή ==== | ||
+ | Αν η εγκατάσταση της πλατφόρμας Open eClass που χρησιμοποιείτε υποστηρίζει τη σύνδεση χρηστών μέσω υπηρεσίας καταλόγου χρηστών (LDAP), πιστοποίηση μέσω POP3, ΙΜΑΡ ή μέσω άλλης Βάσης Δεδομένων (MySQL), τότε από την αρχική σελίδα της πλατφόρμας η επιλογή του συνδέσμου " | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | === 2.2.1 Εγγραφή Εκπαιδευτή (με πιστοποίηση από Υπηρεσία Καταλόγου LDAP) === | ||
+ | Αν έχετε λογαριασμό στην υπηρεσία καταλόγου (LDAP) του ιδρύματος στο οποίο ανήκετε, | ||
+ | Πληκτρολογήστε: | ||
+ | |||
+ | Πιο αναλυτικά: | ||
+ | * Συμπληρώσετε την e-mail διεύθυνση σας και το συνθηματικό (password) που έχετε στην υπηρεσία κατάλογου χρηστών (LDAP). Με αυτό τον τρόπο θα μπορείτε να έχετε πρόσβαση στην Πλατφόρμα Open eClass χρησιμοποιώντας την e-mail διεύθυνσή σας και το υπάρχον συνθηματικό. | ||
+ | * Επιλέξτε από τη λίστα τη Σχολή ή το Τμήμα στο οποίο ανήκετε | ||
+ | * Τέλος, πατήστε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη " | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Αν τα στοιχεία που δώσατε είναι σωστά η πλατφόρμα θα σας ζητήσει επιβεβαίωση για τη συγκεκριμένη ενέργεια που πρόκειται να εκτελέσει (εγγραφή Εκπαιδευόμενου με πιστοποίηση εισόδου από υπηρεσία καταλόγου χρηστών). Για επιβεβαίωση, | ||
+ | |||
+ | Σε κάθε περίπτωση θα λάβετε μήνυμα στο ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο με την επιβεβαίωσης της εγγραφής σας, και θα αναφέρεται ρητά ότι αξιοποιήθηκε η πιστοποίηση χρήστη μέσω LDAP για την πρόσβασή σας στην Πλατφόρμα. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 2.2.2 Εγγραφή Εκπαιδευόμενου με Πιστοποίηση μέσω POP3 ή ΙΜΑΡ === | ||
+ | Αν έχετε λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου τύπου POP3 μπορείτε να κάνετε εγγραφή στην πλατφόρμα με αυτόν το λογαριασμό. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Συμπληρώστε στην φόρμα το όνομα χρήστη και το συνθηματικό που χρησιμοποιείτε στο ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο και στη συνέχεια κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη «Υποβολή». | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 2.2.3 Εγγραφή Εκπαιδευόμενου με Πιστοποίηση μέσω άλλης βάσης δεδομένων === | ||
+ | Αν έχετε λογαριασμό σε κάποιον πίνακα κάποιας εξωτερικής βάσης (MySQL) συνδεδεμένη με την πλατφόρμα μπορείτε να κάνετε εγγραφή με το λογαριασμό αυτό. Συμπληρώστε στην φόρμα το όνομα χρήστη και το συνθηματικό που χρησιμοποιείτε στη βάση και στη συνέχεια κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη «Υποβολή». | ||
+ | |||
+ | === 2.2.4 Εγγραφή Εκπαιδευόμενου με Πιστοποίηση μέσω Shibboleth ή CAS === | ||
+ | Αν οι υποδομές σας υποστηρίζουν τη χρήση Shibboleth ή CAS εξυπηρετητή τότε ο διαχειριστής της πλατφόρμας θα κάνει τις απαραίτητες ρυθμίσεις ώστε να σας επιτρέπεται η πρόσβαση με τους τρόπους αυτούς. | ||
+ | |||
+ | ==== 2.3 Σύνδεση Χρήστη ==== | ||
+ | Αφού λοιπόν αποκτήσετε λογαριασμό με δικαιώματα Εκπαιδευτή στην πλατφόρμα, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Με τον τρόπο αυτό θα έχετε πρόσβαση ως εκπαιδευτής σε όλες τις λειτουργίες της πλατφόρμας Open eClass, οι οποίες παρουσιάζονται αναλυτικά στη συνέχεια. Στο σημείο αυτό αξίζει να σημειωθεί ότι σε περίπτωση που ξεχάσατε το συνθηματικό σας (password) υπάρχει η δυνατότητα να το ανακτήσετε απλά επιλέγοντας «**Ξεχάσατε το συνθηματικό σας**» και ακολουθώντας τις οδηγίες. Προσοχή, | ||
+ | |||
+ | ===== 3. Χαρτοφυλάκιο Χρήστη ===== | ||
+ | Με την είσοδό σας στην πλατφόρμα (εισαγωγή username και password) θα βρεθείτε στο χαρτοφυλάκιο σας, έναν χώρο που σας επιτρέπει να οργανώνετε και να ελέγχετε τη συμμετοχή σας στα ηλεκτρονικά μαθήματα της πλατφόρμας. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στην αριστερή στήλη, έχετε στη διάθεσή σας μια σειρά από επιλογές που αφορούν τη δημιουργία μαθήματος, | ||
+ | |||
+ | Στην δεξιά στήλη, θα βρείτε μια λίστα με τα μαθήματα που υποστηρίζετε ως εκπαιδευτής καθώς και τα μαθήματα που παρακολουθείτε εφόσον βέβαια έχετε εγγραφεί σε κάποια από αυτά. Στα μαθήματα που υποστηρίζετε υπάρχει δεξιά η επιλογή «Διαχείριση» ώστε να ελέγχετε εύκολα τις ρυθμίσεις, | ||
+ | |||
+ | ==== 3.1 Αναλυτικό Προσωπικό Χαρτοφυλάκιο ==== | ||
+ | Στην τρέχουσα έκδοση της πλατφόρμας το προσωπικό χαρτοφυλάκιο κάθε χρήστη έχει νέα αναλυτική μορφή που του παρέχει τη δυνατότητα να βλέπει όλη την σημαντική πληροφορία για τα μαθήματα του σε μια σελίδα. Για να βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε το αναλυτικό προσωπικό χαρτοφυλάκιο, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | === 3.1.1 Περιοχή «Τα μαθήματα μου» === | ||
+ | Στην περιοχή αυτή εμφανίζονται όλα τα μαθήματα στα οποία είναι συμμετέχετε. Κάθε μάθημα αποτελείται από τον τίτλο του μαθήματος, | ||
+ | |||
+ | === 3.1.2 Περιοχή «Οι διορίες μου» === | ||
+ | Στην περιοχή αυτή εμφανίζονται όλες οι εργασίες προς παράδοση στα μαθήματα που είναι εγγεγραμμένος ο χρήστης. Η περιοχή οργανώνεται σε τρεις στήλες (όνομα μαθήματος, | ||
+ | |||
+ | Επιπλέον ο ίδιος ο τίτλος της εργασίας αποτελεί σύνδεσμο προς την σελίδα της εργασίας όπου, οι εκπαιδευτές μπορούν να δουν ποιοι έχουν παραδώσει τις εργασίες τους. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 3.1.3 Περιοχή «Οι ανακοινώσεις μου» === | ||
+ | Στην περιοχή αυτή εμφανίζονται οι τελευταίες ανακοινώσεις στα μαθήματα που είναι εγγεγραμμένος ο χρήστης. Οι ανακοινώσεις αυτές ταξινομούνται κατά μάθημα και κατά ημερομηνία. Κάθε ανακοίνωση αποτελεί σύνδεσμο προς το εργαλείο ανακοινώσεων του αντίστοιχου μαθήματος και περιορίζεται στους 150 χαρακτήρες. Αν μια ανακοίνωση είναι μεγαλύτερη των 150 χαρακτήρων τότε προστίθεται ένα «…[Περισσότερα]». Αυτό σημαίνει ότι για να δούμε ολόκληρη την ανακοίνωση θα πρέπει να πάμε στο εργαλείο ανακοινώσεων του αντίστοιχου μαθήματος. | ||
+ | |||
+ | === 3.1.4 Περιοχή «Τα τελευταία μου έγγραφα» === | ||
+ | Στην περιοχή αυτή εμφανίζονται τα τελευταία έγγραφα στα μαθήματα που είναι εγγεγραμμένος ο χρήστης. Τα έγγραφα αυτά ταξινομούνται κατά μάθημα. Κάθε έγγραφο αποτελεί σύνδεσμο προς το εργαλείο εγγράφων | ||
+ | |||
+ | === 3.1.5 Περιοχή «Η ατζέντα μου» === | ||
+ | Στην περιοχή αυτή εμφανίζονται ομαδοποιημένα τα γεγονότα από τις ατζέντες των μαθημάτων στα οποία είναι εγγεγραμμένος ο χρήστης. Τα γεγονότα αυτά ταξινομούνται κατά την ημερομηνία διεξαγωγής. Ο μέγιστος αριθμός ημερομηνιών που μπορούν να αναφέρονται στην ατζέντα είναι πέντε, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι πρόκειται για συνεχόμενες ημερομηνίες. Σε κάθε ημερομηνία μπορούν να υπάρχουν γεγονότα από διάφορα μαθήματα. | ||
+ | |||
+ | Τα γεγονότα στην ατζέντα αρχίζουν με τον τίτλο μαθήματος με την ώρα διεξαγωγής και την διάρκεια ακριβώς δίπλα. Στην επόμενη γραμμή αναγράφεται ο τίτλος του γεγονότος. Ακολουθεί, | ||
+ | |||
+ | Γεγονότα τον οποίων η ημερομηνία διεξαγωγής έχει περάσει, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 3.1.6 Περιοχή «Οι τελευταίες συζητήσεις μου» === | ||
+ | Στην περιοχή αυτή εμφανίζονται οι τελευταίες αποστολές στις περιοχές συζητήσεων των μαθημάτων που είναι εγγεγραμμένος ο χρήστης. Οι αποστολές αυτές είναι ταξινομημένες κατά μάθημα. Κάθε αποστολή αποτελεί σύνδεσμο προς την περιοχή συζητήσεων του αντίστοιχου μαθήματος και περιορίζεται στους 150 χαρακτήρες. Αν μια αποστολή είναι μεγαλύτερη των 150 χαρακτήρων τότε προστίθεται ένα «…[Περισσότερα]». Αυτό σημαίνει ότι για να δούμε ολόκληρη την αποστολή θα πρέπει να πάμε στο εργαλείο περιοχής συζητήσεων του αντίστοιχου μαθήματος. | ||
+ | |||
+ | ==== 3.2 Αλλαγή του προφίλ μου ==== | ||
+ | Επιλέξτε «Αλλαγή του προφίλ μου» στην αριστερή στήλη στο χαρτοφυλάκιο χρήστη, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στοιχεία όπως το όνομα χρήστη, | ||
+ | |||
+ | Ειδικότερα για τα πεδία email, αριθμός μητρώου και τηλέφωνο μπορείτε να επιλέξετε να μην εμφανίζονται στο δημόσιο προφίλ σας, καθώς αυτά αποτελούν ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα. Μπορείτε επίσης να προσθέσετε την προσωπική σας φωτογραφία η οποία θα εμφανίζεται σε κάθε συμμετοχή σας στις περιοχές συζητήσεων, | ||
+ | |||
+ | **Σημείωση για τους χρήστες LDAP**: Οι χρήστες που χρησιμοποιούν την υπηρεσία καταλόγου (LDAP) για την είσοδό τους στην πλατφόρμα δεν μπορούν να κάνουν αλλαγές στο προφίλ τους. Οι αλλαγές αυτές πρέπει να γίνονται σε συνεννόηση με τον διαχειριστή της υπηρεσίας καταλόγου του ιδρύματός τους. | ||
+ | |||
+ | === 3.2.1 Αλλαγή διεύθυνσης email === | ||
+ | Θα πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι την πρώτη φορά που εγγράφεται κάποιος στην πλατφόρμα, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Ο χρήστης θα πρέπει να επιλέξει το σύνδεσμο " | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στη συνέχεια, | ||
+ | |||
+ | Μόλις ολοκληρωθεί αυτή η διαδικασία, | ||
+ | |||
+ | === 3.2.2 Διαγραφή Λογαριασμού === | ||
+ | Υπάρχει η δυνατότητα διαγραφής του λογαριασμού σας από την πλατφόρμα επιλέγοντας το σύνδεσμο «Διαγραφή Λογαριασμού» Ωστόσο για να διαγραφείτε πρέπει πρώτα τα απεγγραφείτε από όλα τα μαθήματα που υποστηρίζετε ή παρακολουθείτε και στη συνέχεια να επιλέξετε το σύνδεσμο «Διαγραφή Λογαριασμού» στο πάνω μέρος της οθόνης. Πριν διαγραφεί ο λογαριασμός σας θα σας ζητηθεί επιβεβαίωση. | ||
+ | |||
+ | === 3.2.3 Αλλαγή συνθηματικού === | ||
+ | Τέλος σας παρέχεται η δυνατότητα αλλαγής του συνθηματικού σας για την πρόσβαση σας στην πλατφόρμα. Πληκτρολογείτε το παλιό και το νέο συνθηματικό και στη συνέχεια κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη «Αλλαγή». | ||
+ | |||
+ | ==== 3.3 Δημιουργία μαθήματος ==== | ||
+ | Η Δημιουργία Μαθήματος είναι η πιο σημαντική ενέργεια του χρήστη – Εκπαιδευτή στην πλατφόρμα. Ειδικότερα, | ||
+ | |||
+ | Ο οδηγός δημιουργίας νέου μαθήματος είναι χωρισμένος σε τρία βήματα. Κάθε βήμα απαιτεί την εισαγωγή στοιχείων που αφορούν το μάθημα ή και την επιλογή επιπλέον πληροφοριών που διαμορφώνουν το μάθημα ανάλογα με τις ανάγκες και τις απαιτήσεις του εκπαιδευτή. Ο οδηγός μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο από χρήστες που είναι εγγεγραμμένοι στο σύστημα ως εκπαιδευτές και φυσικά από τους διαχειριστές του συστήματος. | ||
+ | |||
+ | **__Βήμα 1ο__**: | ||
+ | * Πληκτρολογήστε έναν **τίτλο** για το μάθημα. | ||
+ | * Επιλέξτε από τη λίστα " | ||
+ | * Επιλέξτε από τη λίστα " | ||
+ | * Εισάγετε τα **ονόματα** των **εκπαιδευτών** που υποστηρίζουν το μάθημα. Το σύστημα εμφανίζει αυτόματα στο πεδίο αυτό το δικό σας όνομα. Αν οι εκπαιδευτές είναι περισσότεροι, | ||
+ | * Επιλέξτε από τη λίστα " | ||
+ | * Κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη «Επόμενο Βήμα». | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | **Βήμα 2ο**: Σας επιτρέπει να εισάγεται συμπληρωματικές πληροφορίες για το μάθημα (μεταδεδομένα), | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | * Πληκτρολογήστε μια σύντομη περιγραφή για το μάθημα. | ||
+ | * Πληκτρολογήστε κάποιες λέξεις κλειδιά | ||
+ | * Πληκτρολογήστε συμπληρωματικά στοιχεία για το μάθημα. | ||
+ | * Κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη «Επόμενο Βήμα». Αυτόματα θα δημιουργηθεί το ηλεκτρονικό μάθημα και θα παραχωρηθεί στον εξυπηρετητή ο προβλεπόμενος από τους διαχειριστές χώρος. | ||
+ | **Βήμα 3ο**: Μπορείτε να επιλέξετε τον τύπο πρόσβασης στο μάθημα και ποια από τα υποσυστήματα του μαθήματος θα είναι ενεργά και ορατά από τους Εκπαιδευόμενο που έχουν πρόσβαση στο μάθημα. | ||
+ | |||
+ | Στην επιλογή του τύπου πρόσβασης έχετε τις εξής επιλογές: | ||
+ | |||
+ | * Ελεύθερη Πρόσβαση (χωρίς συνθηματικό): | ||
+ | * Ελεγχόμενη Πρόσβαση με ανοιχτή εγγραφή: | ||
+ | * Ελεγχόμενη Πρόσβαση: | ||
+ | * Ανενεργό μάθημα: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Αν θέλετε ελεγχόμενη πρόσβαση, | ||
+ | |||
+ | Τα υποσυστήματα (εργαλεία μαθήματος) που επιθυμείτε να είναι ορατά στους Εκπαιδευόμενους τα επιλέγετε μαρκάροντας (√) το κουτί επιλογής (checkbox). Αξίζει να σημειωθεί πως τα απενεργοποιημένα υποσυστήματα του μαθήματος παραμένουν λειτουργικά διατηρώντας την πληροφορία που τυχόν έχετε εισάγει. Για παράδειγμα, | ||
+ | |||
+ | Μετά την συμπλήρωση και των τριών βημάτων του οδηγού, | ||
+ | |||
+ | ==== 3.4 Εγγραφή σε μάθημα ==== | ||
+ | Επιλέγοντας «Εγγραφή σε μάθημα» στην αριστερή στήλη στο προσωπικό σας χαρτοφυλάκιο, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Ο κατάλογος των μαθημάτων που εμφανίζεται περιέχει τα διαθέσιμα μαθήματα χωρισμένα σε ομάδες ανάλογα με το τμήμα στο οποίο ανήκουν. | ||
+ | |||
+ | Επιλέξτε αρχικά το Τμήμα και κατόπιν θα πρέπει να κάνετε κλικ (√) στο κουτί επιλογής (checkbox) δίπλα σε κάθε μάθημα που επιθυμείτε να παρακολουθήσετε. | ||
+ | |||
+ | Να σημειώσουμε ότι μόλις κάνετε κλικ δίπλα σε κάθε μάθημα, | ||
+ | Προσοχή! στα μαθήματα αυτά δεν έχετε δικαιώματα εκπαιδευτή. | ||
+ | | ||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε να κάνετε κλικ στον τίτλο όποιου μαθήματος επιθυμείτε για να εισέλθετε στο χώρο του συγκεκριμένου | ||
+ | Με δικαιώματα εκπαιδευτή εισέρχεστε μόνο στα μαθήματα που εσείς έχετε δημιουργήσει. | ||
+ | |||
+ | ==== 3.5 Προσωπικά στατιστικά χρήσης ==== | ||
+ | Επιλέγοντας «Προσωπικά στατιστικά χρήσης» στο αριστερό μενού, ο χρήστης μπορεί να δει στατιστικά που αφορούν τον ίδιο. | ||
+ | |||
+ | Συγκεκριμένα, | ||
+ | | ||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | ==== 3.6 Το Ημερολόγιο μου ==== | ||
+ | Επιλέγοντας «Το Ημερολόγιο μου» στην αριστερή στήλη στο προσωπικό σας χαρτοφυλάκιο, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | ==== 3.7 Αναζήτηση ==== | ||
+ | Κάνοντας κλικ στον σύνδεσμο «Σύνθετη αναζήτηση» πάνω αριστερά, | ||
+ | |||
+ | Σημειώστε ότι αναζήτηση μπορείτε να εκτελέσετε και από την αρχική σελίδα της πλατφόρμας και μέσα από το μάθημα το οποίο παρακολουθείτε. Στην τελευταία περίπτωση η αναζήτηση θα γίνει μόνο μέσα στο μάθημα που βρίσκεστε. | ||
+ | |||
+ | ==== 3.8 Έξοδος ==== | ||
+ | Τέλος, αφού ολοκληρώσετε τη διαχείριση ή την παρακολούθηση των ηλεκτρονικών σας μαθημάτων μπορείτε να αποσυνδεθείτε από την πλατφόρμα Open eClass. Κάντε κλικ στην επιλογή «Έξοδος» η οποία βρίσκεται στο πάνω δεξιά μέρος της οθόνη σας. Με αυτό τον τρόπο ενημερώνετε την πλατφόρμα για το τέλος της συνόδου κι έτσι αποφεύγεται η χρήση της πλατφόρμας από κάποιον άλλο χρήστη με τα δικά σας στοιχεία. Η ενέργεια αυτή είναι ιδιαίτερα σημαντική για την ασφάλεια των ηλεκτρονικών σας μαθημάτων όταν χρησιμοποιείτε κοινόχρηστους υπολογιστές. | ||
+ | ===== 4. Ηλεκτρονικό Μάθημα ===== | ||
+ | Το Ηλεκτρονικό Μάθημα αποτελεί τον κεντρικό πυρήνα της πλατφόρμας Open eClass. Κάθε μάθημα αποτελεί μια αυτόνομη οντότητα στην πλατφόρμα η οποία ενσωματώνει μια σειρά από υποσυστήματα. Ουσιαστικά το ηλεκτρονικό μάθημα είναι μια αρθρωτή δομή, η οποία οργανώνεται και διαχειρίζεται από τον υπεύθυνο εκπαιδευτή, | ||
+ | ==== 4.1 Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος ==== | ||
+ | Αφού έχετε δημιουργήσει το Ηλεκτρονικό Μάθημα, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στην κορυφή της οθόνης υπάρχει ο χώρος ταυτότητας του ηλεκτρονικού μαθήματος όπου αναφέρονται βασικές πληροφορίες (τίτλος, | ||
+ | |||
+ | === 4.1.1 Θεματικές Ενότητες === | ||
+ | Η πλατφόρμα e-γνώση σας παρέχει τη δυνατότητα να οργανώνετε ένα ηλεκτρονικό μάθημα με τη μορφή Θεματικών Ενοτήτων. Ουσιαστικά, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Αν έχετε ήδη δημιουργήσει κάποιες θεματικές ενότητες για το μάθημα που διαχειρίζεστε, | ||
+ | |||
+ | * αλλαγή των στοιχείων, | ||
+ | * διαγραφή, | ||
+ | * αλλαγή ορατότητας, | ||
+ | * αλλαγή θέσης (πάνω – κάτω) | ||
+ | Για να δημιουργήσετε μια νέα θεματική ενότητα κάντε κλικ στο σύνδεσμο «προσθήκη θεματικής ενότητας», | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | * Δώστε τον τίτλο και μια σύντομη περιγραφή για την ενότητα που θέλετε να δημιουργήσετε. | ||
+ | * Πατήστε «Προσθήκη» για να ολοκληρωθεί η διαδικασία | ||
+ | Για να εισέλθετε στα περιεχόμενα μιας Θεματικής Ενότητας κάντε κλικ στο όνομα της. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στην παραπάνω εικόνα παρουσιάζονται τα περιεχόμενα της θεματικής ενότητας που επιλέξαμε. Παρατηρείτε ότι στο επάνω μέρος εμφανίζονται σύνδεσμοι –εργαλεία για προσθήκη εγγράφου, | ||
+ | |||
+ | Δεξιά από κάθε εκπαιδευτικό πόρο (έγγραφο, | ||
+ | |||
+ | Για να παρακολουθήσετε τα περιεχόμενα κάποιου εκπαιδευτικού πόρου, μπορείτε να κάνετε κλικ στο όνομα του. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.1.2 Επικοινωνία με τους Εκπαιδευόμενους === | ||
+ | Στην αρχική σελίδα του μαθήματος όπου παρουσιάζονται οι βασικές πληροφορίες για την ταυτότητα του, υπάρχει η δυνατότητα επικοινωνίας με τον υπεύθυνο εκπαιδευτή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προϋποθέτει οι εκπαιδευόμενοι, | ||
+ | |||
+ | === 4.1.3 Χρήση του Ενσωματωμένου Κειμενογράφου === | ||
+ | Για τη μορφοποίηση των κειμένων που εισάγετε στην πλατφόρμα μπορείτε να χρησιμοποιείτε τη μπάρα εργαλείων του ενσωματωμένου κειμενογράφου. Ειδικότερα, | ||
+ | * επιλέγετε τη γραμματοσειρά, | ||
+ | * επιλέγετε τα γράμματα να εμφανίζονται έντονα, | ||
+ | * ορίζετε τη στοίχιση του κειμένου και ν επιλέγετε αν το κείμενο να εμφανίζεται σε ταξινομημένο ή μη ταξινομημένο κατάλογο. | ||
+ | * μπορείτε να εισάγετε ένα σύνδεσμο ή μια εικόνα στο κείμενό σας, | ||
+ | * Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κώδικα σε HTML. | ||
+ | Για να χρησιμοποιήσετε κάποιο από τα εργαλεία του ενσωματωμένου κειμενογράφου πρέπει να κάνετε κλικ στο αντίστοιχο πλήκτρο. Επίσης, | ||
+ | |||
+ | Αν δεν βλέπετε την μπάρα εργαλείων του κειμενογράφου βεβαιωθείτε ότι έχετε στον φυλλομετρητή σας (browser) ενεργοποιημένη την Javascript. Αν χρησιμοποιείτε Internet Explorer, από τα μενού επιλέξτε διαδοχικά Tools/ | ||
+ | |||
+ | **Σημείωση**: | ||
+ | |||
+ | ==== 4.2 Ατζέντα ==== | ||
+ | Το υποσύστημα Ατζέντα σας επιτρέπει να παρουσιάζετε με χρονολογική σειρά τα γεγονότα σταθμοί του μαθήματος (διαλέξεις, | ||
+ | * Επιλέξτε την ημερομηνία και τη διάρκεια (προαιρετικό) του γεγονότος που επιθυμείτε να προσθέσετε | ||
+ | * Εισάγετε έναν τίτλο και τις πληροφορίες (λεπτομέρειες) για το γεγονός | ||
+ | * Τέλος κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη " | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να τροποποιήσετε ένα γεγονός κάντε κλικ στο εικονίδιο EDIT δίπλα στο γεγονός που θέλετε να αλλάξετε, | ||
+ | |||
+ | Για να διαγράψετε ένα γεγονός κάντε κλικ στο εικονίδιο διαγραφής SVISE δίπλα στο γεγονός που θέλετε να διαγράψετε. | ||
+ | |||
+ | ==== 4.3 Έγγραφα ==== | ||
+ | Τα Έγγραφα αποτελούν το χώρο όπου αποθηκεύεται, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στο σύστημα επιτρέπεται να ανεβάζουν έγγραφα μόνον οι εκπαιδευτές και οι διαχειριστές του συστήματος. Όλοι οι χρήστες έχουν τη δυνατότητα να κατεβάζουν ορατά έγγραφα (είναι όλα τα έγγραφα που εμφανίζονται στην οθόνη τους). Κάθε γραμμή του πίνακα εγγράφων περιλαμβάνει τα εξής στοιχεία και πληροφορίες για κάθε έγγραφο: | ||
+ | |||
+ | Οι διαθέσιμες ενέργειες αφορούν ενέργειες που μπορούν να εκτελεστούν σε κάθε έγγραφο. Οι ενέργειες είναι ορατές μόνο στους χρήστες με τα κατάλληλα δικαιώματα, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να δημιουργήσετε έναν κατάλογο αρχείων επιλέξετε το σύνδεσμο " | ||
+ | |||
+ | Η διαδικασία «ανεβάσματος» (uploading) ενός νέου εγγράφου στο σύστημα περιλαμβάνει τα εξής βήματα: | ||
+ | |||
+ | * Κλικ στον σύνδεσμο «Ανέβασμα αρχείου στον εξυπηρέτη» | ||
+ | * Κλικ στο κουμπί «Αναζήτηση» ή «Browse» και εντοπισμό του αρχείου που θέλει ο χρήστης να ανεβάσει. Σημείωση: | ||
+ | * Προαιρετικά, | ||
+ | * Για να ολοκληρωθεί η διαδικασία ο χρήστης πρέπει να πατήσει το κουμπί «Ανέβασμα». | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να διαγράψετε ένα αρχείο κάντε κλικ στο εικονίδιο διαγραφής SVISE που βρίσκεται στη στήλη «Ενέργειες» που είναι στην ίδια σειρά με το αρχείο που πρόκειται να διαγράψετε. Στη συνέχεια εμφανίζεται ένα αναδυόμενο παράθυρο επιβεβαίωσης της διαγραφής και εάν ο χρήστης απαντήσει θετικά, | ||
+ | |||
+ | **Προσοχή**: | ||
+ | |||
+ | Για να μετακινήσετε ένα αρχείο από έναν κατάλογο σε έναν άλλο, κάντε κλικ στο εικονίδιο κίνησης MOVE που βρίσκεται στη στήλη «Ενέργειες» που είναι στην ίδια σειρά με το αρχείο που πρόκειται να μετακινήσετε. Επιλέξετε από τον κατάλογο επιλογής που εμφανίζεται τον κατάλογο όπου θέλετε να μετακινηθεί το αρχείο. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να μετονομάσετε ένα αρχείο, | ||
+ | |||
+ | Για να " | ||
+ | |||
+ | Για να αλλάξετε τις επιπλέον πληροφορίες ενός εγγράφου κάντε κλικ στο εικονίδιο MDATA. Εμφανίζεται στη συνέχεια μια φόρμα με πεδία που αντιστοιχούν σε πληροφορίες του εγγράφου κατά το ανέβασμα. Λόγω του ότι αυτές οι πληροφορίες είναι προαιρετικές κατά το ανέβασμα του εγγράφου στο σύστημα, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για την προεπισκόπηση της κατάστασης του αποθηκευτικού χώρου, ο χρήστης μπορεί να πατήσει τον σύνδεσμο «Επισκόπηση αποθηκευτικού χώρου» και να μεταφερθεί σε μία νέο σελίδα όπου μπορεί να δει στατιστικά στοιχεία για τον αποθηκευτικό χώρο που του είναι διαθέσιμος. Για να κατεβάσει ο χρήστης ένα από τα έγγραφα στη λίστα αρκεί να πατήσει πάνω στο όνομα του εγγράφου. | ||
+ | |||
+ | ==== 4.4 Περιοχή Συζητήσεων ==== | ||
+ | Η πλατφόρμα παρέχει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτές των ηλεκτρονικών μαθημάτων να δημιουργούν και να διαχειρίζονται Περιοχές Συζητήσεων σε κάθε μάθημα. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | === Διαχείριση Κατηγοριών Περιοχών Συζήτησης === | ||
+ | |||
+ | Για να προσθέσετε μια νέα κατηγορία Περιοχών Συζήτησης επιλέξτε το σύνδεσμο " | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Η κατηγορία που μόλις δημιουργήσατε δεν θα εμφανίζεται στους Εκπαιδευόμενοι έως ότου προσθέσετε περιοχές συζητήσεων σε αυτήν. Μπορείτε να αλλάξετε το όνομα μιας κατηγορίας πατώντας το εικονίδιο MODIFY ή να διαγράψετε κάποια κατηγορία κάνοντας κλικ στο εικονίδιο διαγραφής SVISE. | ||
+ | |||
+ | === Διαχείριση Περιοχών Συζήτησης === | ||
+ | |||
+ | Για να αλλάξετε το όνομα, την κατηγορία ή να προσθέσετε κάποια περιγραφή σε μια Περιοχή Συζητήσεων πατήστε το εικονίδιο MODIFY δίπλα στο όνομα της Περιοχής που σας ενδιαφέρει. | ||
+ | |||
+ | Για να προσθέσετε μια νέα περιοχή συζήτησης πατήστε το εικονίδιο ADD δίπλα στο όνομα της Κατηγορίας που θέλετε να εντάξετε τη νέα σας περιοχή. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε να αλλάξετε το όνομα μιας περιοχής συζήτησης πατώντας το εικονίδιο | ||
+ | |||
+ | === Αποστολή μηνύματος σε θέμα μιας Περιοχής Συζήτησης === | ||
+ | |||
+ | Για να αναρτήσετε ένα μήνυμα στο θέμα μιας Περιοχής Συζήτησης που σας ενδιαφέρει, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στη συνέχεια θα πρέπει να κάνετε κλικ στο όνομα του συγκεκριμένου θέματος που σας ενδιαφέρει για να δείτε το διάλογο που έχει γίνει για το συγκεκριμένο θέμα | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Πατήστε " | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να δημιουργήσετε ένα νέο θέμα επιλέξτε τον σύνδεσμο «Νέο θέμα» πληκτρολογήστε τον τίτλο του θέματος στο πεδίο «Θέμα», | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να στείλετε μια απάντηση σε κάποιο υπάρχων θέμα κάντε κλικ στον τίτλο του θέματος και στη συνέχεια επιλέξτε τον σύνδεσμο «Απάντηση». Πληκτρολογήστε την απάντησή σας στο πεδίο «Σώμα μηνύματος» και πατήστε το πλήκτρο με την ένδειξη «Υποβολή» για να καταχωρηθεί η απάντηση σας. Αν τελικά δεν επιθυμείτε να στείλετε απάντηση στο συγκεκριμένο θέμα πατήστε το πλήκτρο με την ένδειξη " | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | **Σημείωση**: | ||
+ | Κάθε φορά που δημιουργούμε μια Ομάδα Χρηστών, | ||
+ | |||
+ | ==== 4.5 Ανακοινώσεις ==== | ||
+ | Το υποσύστημα Ανακοινώσεις επιτρέπει την ενημέρωση των εγγεγραμμένων χρηστών σε θέματα που αφορούν το συγκεκριμένο μάθημα. | ||
+ | |||
+ | Η πλατφόρμα Open eClass προσφέρει τη δυνατότητα διαχείρισης των ανακοινώσεων. Ειδικότερα, | ||
+ | |||
+ | Στη συνέχεια, | ||
+ | |||
+ | Για να τροποποιήσετε μια υπάρχουσα ανακοίνωση Κάντε κλικ στο εικονίδιο MODIFY δίπλα στην ανακοίνωση που θέλετε να αλλάξετε. Διορθώστε το κείμενο ανακοίνωσης και κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη «Προσθήκη». | ||
+ | |||
+ | Για να διαγράψετε μια υπάρχουσα ανακοίνωση κάντε κλικ στο εικονίδιο διαγραφής SVISE δίπλα στην ανακοίνωση που θέλετε να διαγράψετε. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | ==== 4.6 Σύνδεσμοι ==== | ||
+ | Το υποσύστημα Σύνδεσμοι σας δίνει τη δυνατότητα να προσθέσετε στο ηλεκτρονικό σας μάθημα χρήσιμες πηγές από το Διαδίκτυο και παράλληλα να τις ομαδοποιήσετε σε κατηγορίες. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να προσθέσετε ένα σύνδεσμο, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε να αλλάξετε το όνομα, την περιγραφή ή την κατηγορία στην οποία ανήκει ένας σύνδεσμος πατώντας το εικονίδιο MODIFY ή να διαγράψετε ένα σύνδεσμο πατώντας το εικονίδιο διαγραφής SVISE. | ||
+ | |||
+ | Για να προσθέσετε μια νέα κατηγορία συνδέσμων, | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε να αλλάξετε το όνομα ή την περιγραφή μιας κατηγορίας συνδέσμων πατώντας το εικονίδιο MODIFY. Επιλέγοντας το εικονίδιο διαγραφής SVISE διαγράφετε την κατηγορία και όλους τους συνδέσμους που περιέχει. | ||
+ | |||
+ | Τέλος υπάρχει η επιλογή " | ||
+ | |||
+ | ==== 4.7 Εργασίες Εκπαιδευόμενων ==== | ||
+ | Το υποσύστημα Εργασίες Εκπαιδευόμενων είναι ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο μιας και επιτρέπει την ηλεκτρονική διαχείριση, | ||
+ | |||
+ | Αρχικά δεν έχει τοποθετηθεί καμία εργασία. Για να δημιουργήσετε μια εργασία επιλέξτε " | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να δημιουργήσετε μια εργασία και να τοποθετηθεί στο δικτυακό τόπο του μαθήματος που διδάσκετε : | ||
+ | * Πληκτρολογήστε τον τίτλο της εργασίας | ||
+ | * Πληκτρολογήστε την περιγραφή της εργασίας | ||
+ | * Πληκτρολογήστε αν επιθυμείτε κάποια σχόλια σχετικά με την εργασία | ||
+ | * Επιλέξτε την ημερομηνία λήξης υποβολής της εργασίας. Επιλέξτε ημέρα, μήνα και | ||
+ | * Επιλέξτε αν η εργασία είναι ατομική ή ομαδική | ||
+ | * Κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη " | ||
+ | Η εργασία | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να τροποποιήσετε μια υπάρχουσα εργασία κάντε κλικ στο εικονίδιο MODIFY | ||
+ | |||
+ | Για να " | ||
+ | |||
+ | Κάντε κλικ στο κλειστό εικονίδιο ματιών CLOSE που βρίσκετε στη στήλη " | ||
+ | |||
+ | Για να δείτε τις εργασίες που έχουν τοποθετηθεί από τους Εκπαιδευόμενοι κάντε κλικ στον τίτλο της εργασίας που επιθυμείτε. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στη σελίδα μιας εργασίας υπάρχει λίστα με τους | ||
+ | Μπορείτε να αποθηκεύσετε στον υπολογιστή σας όλες τις εργασίες που έχουν τοποθετηθεί από τους Εκπαιδευόμενοι σε συμπιεσμένο αρχείο επιλέγοντας τον σύνδεσμο " | ||
+ | |||
+ | Πληκτρολογήστε το βαθμό της εργασίας | ||
+ | |||
+ | ==== 4.8 Ομάδες Χρηστών ==== | ||
+ | Ένα άλλο υποσύστημα που επιτρέπει τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση ανάμεσα στους εκπαιδευόμενους είναι η οργάνωσή τους σε ομάδες χρηστών. Μια ομάδα χρηστών είναι μια συλλογή εγγεγραμμένων χρηστών του μαθήματος που μοιράζονται την ίδια περιοχή συζητήσεων καθώς και την ίδια περιοχή μεταφόρτωσης αρχείων και εργασιών. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | === 4.8.1 Διαχείριση Ομάδας Χρηστών === | ||
+ | Για να δημιουργήσετε νέες ομάδες χρηστών επιλέξτε το σύνδεσμο «Δημιουργία καινούριας ομάδας χρηστών» | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Εισάγετε τον αριθμό των ομάδων που επιθυμείτε να δημιουργήσετε και το μέγιστο αριθμό συμμετεχόντων σε κάθε ομάδα χρηστών. Στη συνέχεια κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη «Δημιουργία». Στη συνέχεια κάντε κλικ στο σύνδεσμο «Αλλαγή ρυθμίσεων» | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Σχετικά με τις ρυθμίσεις των ομάδων χρηστών μπορείτε να καθορίσετε, | ||
+ | |||
+ | Για τη συμπλήρωση των Ομάδων Χρηστών η πλατφόρμα σας παρέχει τη δυνατότητα να το κάνετε είτε αυτόματα είτε να επιμεληθείτε προσωπικά κάθε Ομάδα και να εισαγάγετε έναν-έναν τους χρήστες που θέλετε. | ||
+ | |||
+ | Ειδικότερα: | ||
+ | * Για να ορίσετε τη σύνθεση στις Ομάδες Χρηστών αυτόματα και με τυχαίο τρόπο επιλέξτε το σύνδεσμο «Συμπλήρωμα των Ομάδων Χρηστών». | ||
+ | * Για να ορίσετε τη σύνθεση στις Ομάδες Χρηστών χειροκίνητα, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Επιπλέον αν θέλετε μπορείτε να τροποποιήσετε το όνομα της Ομάδας ή το μέγιστο αριθμό συμμετεχόντων, | ||
+ | |||
+ | Για να διαγράψετε μια Ομάδα Χρηστών επιλέξτε το εικονίδιο διαγραφής SVISE που είναι στην ίδια σειρά με την Ομάδα Χρηστών που επιθυμείτε να διαγράψετε. Αν επιθυμείτε να διαγράψετε όλες τις Ομάδες Χρηστών που υπάρχουν επιλέξτε το σύνδεσμο «Διαγραφή όλων των ομάδων χρηστών». | ||
+ | |||
+ | Επίσης, | ||
+ | |||
+ | Τέλος, ως υπεύθυνος εκπαιδευτής του μαθήματος έχετε το δικαίωμα να εισέρχεστε και να διαχειρίζεστε όλες τις περιοχές Εγγράφων και Συζητήσεων των Ομάδων Χρηστών. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.8.2 Λειτουργίες Ομάδας Χρηστών === | ||
+ | Αρχικά, | ||
+ | * Διόρθωση της ομάδας χρηστών | ||
+ | * Περιοχές Συζητήσεων | ||
+ | * Έγγραφα | ||
+ | * Αποστολή e-mail στην ομάδα | ||
+ | * Στατιστικά Χρήσης | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | == 4.8.2.1 Συμπλήρωση Ηλεκτρονικού Τμήματος (Ομάδας Χρηστών) == | ||
+ | Μια βασική ενέργεια που θα πρέπει να εκτελέσετε την πρώτη φορά (πριν ξεκινήσετε τα μαθήματα σας) είναι η προσθήκη των Καταρτιζόμενων στο αντίστοιχο ηλεκτρονικό τμήμα (ομάδα χρηστών). Για το τελευταίο, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Επιλέξτε ένα όνομα Καταρτιζόμενου από την περιοχή των μη εγγεγραμμένων μελών, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Πατήστε το βελάκι που δείχνει δεξιά (>>), για να το μεταφέρετε στην περιοχή των μελών της ομάδας, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Πατήστε το κουμπί “Αλλαγή” για να ολοκληρωθεί η μεταφορά (προσθήκη), | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Επιπλέον, | ||
+ | |||
+ | == 4.8.2.2 Αποστολή e-mail στους Καταρτιζόμενους == | ||
+ | Από τις επιλογές – ενέργειες της ομάδας χρηστών, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | == 4.8.2.3 Ανάρτηση εγγράφων σε ομάδα χρηστών == | ||
+ | Από τις επιλογές – ενέργειες της ομάδας χρηστών, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να δημιουργήσετε ένα νέο φάκελο, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να ανεβάσετε ένα αρχείο πατήστε “Ανέβασμα αρχείου στον εξυπηρέτη”. Επιλέξτε τον κατάλογο που θέλετε να ανεβάσετε το αρχείο και πατήστε “Ανέβασμα αρχείου στον εξυπηρέτη | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | == 4.8.2.4 Στατιστικά Ομάδας Χρηστών == | ||
+ | Από τις επιλογές – ενέργειες της ομάδας χρηστών, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε να επιλέξετε τις “Γραμμές Μάθησης” για να δείτε τη συνολική συμμετοχή κάθε μέλους της ομάδας στις γραμμές μάθησης του μαθήματος. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | == 4.8.2.5 Περιοχή Συζητήσεων Ομάδας Χρηστών == | ||
+ | |||
+ | Από τις επιλογές – ενέργειες της ομάδας χρηστών, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== 4.9 Υποσύστημα Ασκήσεων ==== | ||
+ | Υποστηρίζεται η δημιουργία ασκήσεων με ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών (με μοναδική ή πολλαπλή απάντηση), | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στην αρχική σελίδα των ασκήσεων εμφανίζονται όλες οι ασκήσεις του μαθήματος με δυνατότητα διαχείρισής τους. Για να δημιουργήσετε μια άσκηση επιλέξτε το σύνδεσμο " | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | * Εισάγετε ένα όνομα για την άσκηση στο πεδίο " | ||
+ | * Πληκτρολογήστε αν επιθυμείτε μια περιγραφή της άσκησης στο πεδίο " | ||
+ | * Επιλέξτε αν θέλετε οι ερωτήσεις να εμφανίζονται όλες σε μια σελίδα ή να εμφανίζεται μια ερώτηση ανά σελίδα. | ||
+ | * Επιλέξτε το χρονικό διάστημα που θα είναι διαθέσιμη η άσκηση στους Εκπαιδευόμενοι. | ||
+ | * Επιλέξτε αν θα υπάρχει χρονικός περιορισμός για την ολοκλήρωση της άσκησης. | ||
+ | * Καθορίστε πόσες φορές μπορεί ο ίδιος χρήστης να επαναλάβει την άσκηση. | ||
+ | * Δηλώστε αν επιθυμείται η άσκηση να επιλέγει τυχαία ένα συγκεκριμένο πλήθος ερωτήσεων, | ||
+ | * Κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη " | ||
+ | [{{ : | ||
+ | Για να προσθέσετε μια ερώτηση σε μια άσκηση αυτοαξιολόγησης, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Αν θέλετε να προσθέσετε μια ερώτηση η οποία υπάρχει και σε κάποια άλλη άσκηση επιλέξτε το σύνδεσμο " | ||
+ | |||
+ | Για να προσθέσετε μια καινούρια ερώτηση στην άσκηση επιλέξτε | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Εισάγετε ένα όνομα για την ερώτηση που επιθυμείτε να καταχωρήσετε στην άσκηση στο πεδίο " | ||
+ | |||
+ | Επιλέξτε τον τύπο της ερώτησης. Οι επιλογές που υπάρχουν είναι: | ||
+ | - Πολλαπλής επιλογής με μια μοναδική απάντηση, | ||
+ | - Πολλαπλής επιλογής με πολλαπλές απαντήσεις | ||
+ | - Ταίριασμα στηλών, | ||
+ | - Συμπλήρωμα κενών | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.9.1 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής === | ||
+ | Εξ ορισμού σας δίνονται μόνο 2 πιθανές απαντήσεις (Σωστή/ | ||
+ | |||
+ | Πατήστε " | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Εάν επιθυμείτε να μειώσετε τον αριθμό των πιθανών απαντήσεων: | ||
+ | * Πατήστε " | ||
+ | * Τσεκάρετε το αριστερό κουμπί | ||
+ | * Στο πεδίο απάντηση, | ||
+ | * Στο πεδίο σχόλιο απάντησης, | ||
+ | * Δώστε ένα βάρος (βαθμό) σε κάθε απάντηση. Το βάρος (βαθμός) μπορεί να είναι ένας οποιοσδήποτε θετικός ή αρνητικός αριθμός ή το μηδέν. | ||
+ | * Κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη " | ||
+ | |||
+ | === 4.9.2 Ερωτήσεις Ταιριάσματος === | ||
+ | Στην περίπτωση αυτή μπορείτε να δημιουργήσετε μια ερώτηση όπου ο Εκπαιδευόμενους θα πρέπει να συνδυάσει στοιχεία από δύο σύνολα | ||
+ | * Πληκτρολογήστε τις ερωτήσεις που θα πρέπει να συνδεθούν με τις επιλογές. | ||
+ | * Πληκτρολογήστε τις επιλογές μεταξύ των οποίων οι Εκπαιδευόμενοι θα μπορούν να διαλέξουν τη σωστή απάντηση. | ||
+ | * Αντιστοιχίστε το πρώτο σύνολο με το δεύτερο σύνολο μέσω του μενού που βρίσκεται δεξιά από τις ερωτήσεις. | ||
+ | * Δώστε ένα βάρος (βαθμό) σε κάθε απάντηση. Το βάρος (βαθμός) μπορεί να είναι ένας οποιοσδήποτε θετικός ή αρνητικός αριθμός ή το μηδέν. | ||
+ | Μερικά στοιχεία από το πρώτο σύνολο μπορούν να δείχνουν στο ίδιο στοιχείο του δεύτερου συνόλου. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Εξ ορισμού σας δίνονται μόνο δύο ερωτήσεις και δύο πιθανές επιλογές για αντιστοίχιση. Εάν επιθυμείτε να έχετε περισσότερες ερωτήσεις πατήστε το πλήκτρο " | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.9.3 Ερωτήσεις συμπληρώματος κενών === | ||
+ | Μπορείτε να δημιουργήσετε ένα κείμενο με κενά. Αυτό έχει σαν σκοπό, να βρουν οι Εκπαιδευόμενοι τις λέξεις που λείπουν. | ||
+ | * Πληκτρολογήστε το κείμενο και για να διαγράψετε μια λέξη από το κείμενο έτσι ώστε να δημιουργηθεί κενό βάλτε τη λέξη μεταξύ αγκυλών [όπως αυτή]. | ||
+ | * Δώστε ένα βάρος (βαθμό). Για παράδειγμα αν θέλετε να ορίσετε στην ερώτηση , σαν άριστα το 10 και έχετε 5κενά, μπορείτε να δώσετε σαν βαθμολογία το 2 σε κάθε κενό. | ||
+ | * Για να καταχωρηθεί η ερώτηση συμπληρώματος κενών στην άσκηση πατήστε το πλήκτρο " | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Ο πίνακας βαθμολόγησης συντάσσεται καθορίζοντας το κατάλληλο βάρος στον αριθμό σωστών απαντήσεων για κάθε ερώτηση. Παραδείγματος χάριν, εάν έχετε μια ερώτηση με 4 απαντήσεις (με ενδεχομένως περισσότερες από μια απαντήσεις σωστές) και ο σπουδαστής έχει δύο λανθασμένες απαντήσεις και δύο σωστές, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== 4.10 Υποσύστημα Τηλεσυνεργασίας ==== | ||
+ | Το υποσύστημα «Τηλεσυνεργασίας» (conference) περιλαμβάνει τη λειτουργικότητα της ανταλλαγής μηνυμάτων (chat). Ο εκπαιδευτής έχει την δυνατότητα να ανταλλάσσει μηνύματα με όσους χρήστες είναι εγγεγραμμένοι στο μάθημα πληκτρολογώντας το μήνυμα και συνέχεια κάνοντας κλικ στο πλήκτρο '>>' | ||
+ | ==== 4.11 Πολυμέσα ==== | ||
+ | Πρόκειται για ένα υποσύστημα διάθεσης οπτικοακουστικού εκπαιδευτικού υλικού. Υπάρχουν δύο επιλογές. Προσθήκη αρχείου βίντεο και προσθήκη συνδέσμου βίντεο που βρίσκεται αποθηκευμένο σε ένα Video On Demand (VOD) Server. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να προσθέσετε ένα αρχείο βίντεο κάντε κλικ στον πλήκτρο «Browse» για να το αναζητήσετε. Επίσης, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Αρχεία βίντεο τα οποία έχετε ήδη μεταφορτώσει, | ||
+ | |||
+ | Για να προσθέσετε ένα σύνδεσμο, | ||
+ | |||
+ | Πληκτρολογήστε έναν τίτλο και μια περιγραφή για το αρχείο του βιντεοσκοπημένου μαθήματος και πατήστε το κουμπί με την ένδειξη «Προσθήκη» για να προστεθεί ο σύνδεσμος του αρχείου. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε να διορθώσετε τα στοιχεία του συνδέσμου προς ένα βιντεοσκοπημένο μάθημα επιλέγοντας το εικονίδιο MODIFY ή διαγράψετε το σύνδεσμο επιλέγοντας το εικονίδιο διαγραφής SVISE. Για να διαγράψετε όλους τους συνδέσμους προς βιντεοσκοπημένα μαθήματα που έχετε προσθέσει επιλέγετε «Διαγραφή όλων των συνδέσμων». | ||
+ | |||
+ | ==== 4.12 Πληροφορίες Μαθήματος | ||
+ | Το υποσύστημα «Πληροφορίες Μαθήματος» σας επιτρέπει να αναρτήσετε χρήσιμες πληροφορίες (περιγραφή, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Επιλέξτε από τη λίστα την κατηγορία πληροφοριών που επιθυμείτε να προσθέσετε και κάντε κλικ στο πλήκτρο με την ένδειξη «Προσθήκη» για να προστεθεί. Στη συνέχεια πληκτρολογήστε τις πληροφορίες που επιθυμείτε σχετικά με την κατηγορία που επιλέξατε και κάντε κλικ στο κουμπί με την ένδειξη «Προσθήκη». | ||
+ | |||
+ | Το υποσύστημα «Περιγραφή Μαθήματος» σας επιτρέπει να αναρτήσετε χρήσιμες πληροφορίες (περιγραφή, | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε να τροποποιήσετε τις πληροφορίες που περιέχει μια κατηγορία επιλέγοντας το εικονίδιο MODIFY ή να διαγράψετε μια κατηγορία επιλέγοντας το εικονίδιο διαγραφής SVISE που βρίσκονται στην ίδια σειρά με την κατηγορία που επιθυμείτε να επεξεργαστείτε. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | ==== 4.13 Χώρος Ανταλλαγής Αρχείων ==== | ||
+ | Ο Χώρος Ανταλλαγής Αρχείων είναι ένα εργαλείο ανταλλαγής αρχείων μεταξύ εκπαιδευτών κι εκπαιδευομένων. Μπορείτε να ανταλλάξετε οποιοδήποτε τύπο αρχείων κειμένου, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στη φόρμα που εμφανίζεται επιλέξτε το αρχείο στον υπολογιστή σας χρησιμοποιώντας το πλήκτρο «Browse». Προαιρετικά μπορείτε να πληκτρολογήστε μια σύντομη περιγραφή. | ||
+ | |||
+ | Στη συνέχεια, | ||
+ | |||
+ | Το υποσύστημα περιλαμβάνει δύο κατάλογους Ανταλλαγής Αρχείων, | ||
+ | * **Εισερχόμενα Αρχεία**: | ||
+ | * **Απεσταλμένα Αρχεία**: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Επιπλέον, | ||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Αν ο κατάλογος με τα αρχεία που έχετε παραλάβει ή τα αρχεία που έχετε αποστείλει, | ||
+ | |||
+ | Σημειώστε, | ||
+ | |||
+ | ==== 4.14 Ερωτηματολόγια ==== | ||
+ | Στην παράγραφο αυτή περιγράφεται το υποσύστημα ερωτηματολογίων – δημοσκοπήσεων στα πλαίσια του μαθήματος. Για την δημιουργία μιας Δημοσκόπησης επιλέγουμε «Δημιουργία Δημοσκόπησης» από την κεντρική οθόνη του υποσυστήματος των Ερωτηματολογίων. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στην φόρμα δημιουργίας εισάγεται ένα όνομα καθώς και το χρονικό διάστημα που επιθυμείτε να είναι ενεργή - διαθέσιμη στους χρηστές (εξ ορισμού 365 μέρες). Στην επόμενη σελίδα μπορείτε να δημιουργήσετε καινούργιες ερωτήσεις. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στην κεντρική σελίδα των Ερωτηματολογίων μπορείτε να δείτε τη λίστα με τις διαθέσιμες δημοσκοπήσεις. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να διαγράψετε μια δημοσκόπηση, | ||
+ | |||
+ | Για να " | ||
+ | |||
+ | ==== 4.15 Γραμμή Μάθησης ==== | ||
+ | Το υποσύστημα «Γραμμή Μάθησης» (Learning Path) ενσωματώνει στην πλατφόρμα Open eClass στοιχεία από την πρότυπη τεχνολογία Sharable Content Object Reference Model (SCORM), η οποία θεωρεί τα εργαλεία ενός μαθήματος ως ανεξάρτητα αντικείμενα μάθησης (learning objects) και επιτρέπει την επαναχρησιμοποίηση τους. Το υποσύστημα παρέχει τη δυνατότητα δημιουργίας μιας ακολουθίας από βήματα ως δραστηριότητες μάθησης, | ||
+ | |||
+ | Ο εκπαιδευτής | ||
+ | |||
+ | Ο εκπαιδευόμενος μέσω του υποσυστήματος μπορεί να πλοηγηθεί στις διαθέσιμες γραμμές μάθησης και να ακολουθήσει τα βήματα που έχει ορίσει ο εκπαιδευτής με συγκεκριμένη σειρά. Στις περιπτώσεις που αυτό απαιτείται το υποσύστημα παρακολουθεί την πρόοδο του εκπαιδευόμενου στα διάφορα βήματα της εκάστοτε γραμμής μάθησης. | ||
+ | Τέλος, το υποσύστημα επιτρέπει την εξαγωγή των γραμμών μάθησης και των στοιχειών τους σε πακέτα συμβατά με τα πρότυπα SCORM 2004 και 1.2 με σκοπό την επαναχρησιμοποίησή τους σε άλλες πλατφόρμες διαχείρισης εκπαιδευτικού υλικού (Learning Management Systems). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.15.1 Γραμμή Μάθησης === | ||
+ | Ειδικότερα, | ||
+ | |||
+ | Η γραμμή μάθησης αποτελείται από ενότητες (τουλάχιστον μία). Οι ενότητες είναι ανεξάρτητα μαθησιακά αντικείμενα. Στην τρέχουσα έκδοση της πλατφόρμας, | ||
+ | |||
+ | **Έγγραφα**: | ||
+ | |||
+ | **Ασκήσεις αυτοαξιολόγησης**: | ||
+ | |||
+ | **Σύνδεσμοι**: | ||
+ | |||
+ | **Περιγραφή Μαθήματος**: | ||
+ | |||
+ | **Περιεχόμενο τύπου SCORM**: οι ενότητες αυτές είναι το αποτέλεσμα της εισαγωγής μαθησιακών πακέτων συμβατών με το πρότυπο SCORM. Τα περιεχόμενά τους εξαρτώνται από το τι έχει τοποθετήσει μέσα τους ο δημιουργός τους, δηλαδή έγγραφα, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.15.2 Δημιουργία Νέας Γραμμής Μάθησης === | ||
+ | Για τη δημιουργία μιας νέας γραμμής μάθησης στο ηλεκτρονικό σας μάθημα, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Στη συνέχεια θα εμφανιστεί ως μία νέα κενή γραμμή μάθησης στη λίστα των διαθέσιμων γραμμών μάθησης στην ίδια σελίδα με αυτήν που βρίσκεστε. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε να δημιουργήσετε όσες γραμμές μάθησης επιθυμείτε στα πλαίσια του μαθήματος. Χρησιμοποιήστε αυτή τη δυνατότητα ώστε για παράδειγμα να εμφανίσετε διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας στους εκπαιδευόμενούς σας ή απλώς διαφορετικά είδη μαθησιακής εμπειρίας. Η οργάνωση της λίστας των γραμμών μάθησης εξαρτάται από εσάς, όπως επίσης και ποιο περιεχόμενο θα χρησιμοποιήσετε σε αυτές. | ||
+ | |||
+ | === 4.15.3 Επιλογές σε μια γραμμή μάθησης === | ||
+ | Υπάρχει μια σειρά διαθέσιμων επιλογών για τον εκπαιδευτή στη λίστα των γραμμών μάθησης. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | Αν έχετε περισσότερες από μία γραμμή μάθησης, | ||
+ | |||
+ | **Φραγή | ||
+ | |||
+ | **Αποδέσμευση | ||
+ | |||
+ | **Διαγραφή SVISE** : αυτή η εντολή σας επιτρέπει να διαγράψετε μια γραμμή μάθησης. Αν το κάνετε αυτό, θα διαγραφεί η ακολουθία των ενοτήτων, | ||
+ | |||
+ | **Ορατό | ||
+ | |||
+ | **Αόρατο | ||
+ | |||
+ | **Μετακίνηση UP DOWN**: προς τα πάνω/ | ||
+ | |||
+ | **Διόρθωση | ||
+ | |||
+ | **Εξαγωγή | ||
+ | |||
+ | **Παρακολούθηση | ||
+ | |||
+ | Αν κάνετε κλικ στο όνομα της γραμμής μάθησης θα επισκεφθείτε τη σελίδα που σας επιτρέπει να τροποποιήσετε το περιεχόμενο της γραμμής μάθησης. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.15.4 Ενότητα μιας Γραμμής Μάθησης === | ||
+ | Οι ενότητες που βρίσκονται μέσα σε μια γραμμή μάθησης μπορούν να τροποποιηθούν με σχεδόν τον ίδιο τρόπο με τον οποίο τροποποιούνται οι γραμμές μάθησης στη λίστα γραμμών μάθησης. | ||
+ | Μπορείτε να μετονομάσετε το όνομα της γραμμής μάθησης χρησιμοποιώντας το | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Παρακάτω ακολουθεί μια αναφορά σε κάθε εικονίδιο της λίστας των ενοτήτων γραμμής μάθησης: | ||
+ | |||
+ | **Φραγή | ||
+ | |||
+ | Στην περίπτωση των εγγράφων, | ||
+ | |||
+ | Στην περίπτωση των ασκήσεων αυτοαξιολόγησης, | ||
+ | |||
+ | Στην περίπτωση της ενότητας τύπου SCORM, ο μηχανισμός έχει τεθεί από το περιεχόμενο της ενότητας κατά τη δημιουργία της και ανάλογα με την υλοποίηση της ενότητας SCORM. Σε αυτήν την περίπτωση δε δύναται να αλλάξει. | ||
+ | |||
+ | **Αποδέσμευση OUT** : Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να ακολουθήσουν οποιαδήποτε ενότητα θέλουν χωρίς να χρειαστεί να ολοκληρώσουν επιτυχώς την τρέχουσα. Μπορείτε να αλλάξετε αυτήν την επιλογή κάνοντας κλικ στο εικονίδιο. | ||
+ | |||
+ | **Διαγραφή SVISE** :Για να διαγράψετε μια ενότητα από μια γραμμή μάθησης. Η ενότητα δεν θα διαγραφεί τελείως από την πλατφόρμα (εξαιρούνται οι ενότητες τύπου SCORM), αλλά θα είναι διαθέσιμη για επαναχρησιμοποίηση μέσω του συνόλου ενοτήτων. | ||
+ | |||
+ | **Ορατό OPEN** : Η ενότητα είναι ορατή στους εκπαιδευόμενους. Λειτουργεί ακριβώς με τον ίδιο τρόπο όπως και στο εργαλείο «Έγγραφα» της πλατφόρμας. Μπορείτε να αλλάξετε αυτήν την επιλογή κάνοντας κλικ στο εικονίδιο. | ||
+ | |||
+ | **Αόρατο CLOSE** : Η ενότητα δεν είναι ορατή στους εκπαιδευόμενους, | ||
+ | |||
+ | **Μετακίνηση** UP DOWN: της ενότητας πάνω/ | ||
+ | |||
+ | **Διόρθωση MODIFY** : Για να τροποποιήσετε τις επιλογές της ενότητας. | ||
+ | |||
+ | Αν κάνετε κλικ στο όνομα της ενότητας θα επισκεφθείτε τη σελίδα που σας επιτρέπει ενδεχομένως να τροποποιήσετε τις επιλογές της ενότητας. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.15.5 Δημιουργία Ενότητας Γραμμής Μάθησης === | ||
+ | Μπορείτε να προσθέσετε τα εξής είδη ενοτήτων σε μια γραμμή μάθησης: | ||
+ | * Έγγραφα από το εργαλείο εγγράφων της πλατφόρμας | ||
+ | * Ασκήσεις από το εργαλείο ασκήσεων της πλατφόρμας | ||
+ | * Συνδέσμους από το εργαλείο συνδέσμων της πλατφόρμας | ||
+ | * Περιγραφή Μαθήματος από το αντίστοιχο εργαλείο της πλατφόρμας | ||
+ | * Πλήρη λίστα ενοτήτων αποθηκευμένων σε αρχείο zip τύπου SCORM | ||
+ | Για να προσθέσετε κάποια από τις ενότητες στη γραμμή μάθησης από τα υποσυστήματα που υπάρχουν στην πλατφόρμα πρέπει πρώτα να έχετε προσθέσει υλικό στο συγκεκριμένο υποσύστημα. | ||
+ | |||
+ | Στη συνέχεια θα πρέπει να τις προσθέσετε ως ενότητες σε μια ήδη υπάρχουσα γραμμή μάθησης. Για να το κάνετε αυτό, κάντε κλικ στο σύνδεσμο που αντιστοιχεί στη χρήση Υποσυστήματος στη λίστα των ενοτήτων της γραμμής μάθησης που δημιουργήσατε. | ||
+ | |||
+ | Θα σας εμφανιστεί μια λίστα με τις περιεχόμενα του υποσυστήματος που έχετε δημιουργήσει. Επιλέξτε την άσκηση ή το σύνδεσμο κλπ. που θέλετε να προσθέσετε και κάντε κλικ στο κουμπί «Προσθήκη επιλεγμένων». | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Η επιλογή σας θα προστεθεί αυτόματα στη λίστα ενοτήτων της τρέχουσας γραμμής μάθησης και μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο μία φορά. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.15.6 Σύνολο ενοτήτων γραμμής μάθησης === | ||
+ | Στην πρώτη σελίδα του εργαλείου «Γραμμή Μάθησης», | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε να διαγράψετε οποιαδήποτε ενότητα από αυτή τη σελίδα και σε αυτήν την περίπτωση θα απομακρυνθεί αυτόματα από όλες τις γραμμές μάθησης που πιθανόν να χρησιμοποιείται. Επίσης από αυτή τη σελίδα μπορείτε να μετονομάσετε τις ενότητες και να αλλάξετε το εισαγωγικό τους κείμενο. Αυτές οι αλλαγές θα εφαρμοστούν αυτόματα και σε όλες τις γραμμές μάθησης που οι ενότητες χρησιμοποιούνται. | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε επίσης να προσθέτετε ενότητες από αυτό το σύνολο στις γραμμές μάθησης. Για να το κάνετε αυτό, ακολουθήστε τα εξής απαραίτητα βήματα όταν είστε στη σελίδα με τη λίστα ενοτήτων μιας γραμμής μάθησης. Κάντε κλικ στο σύνδεσμο «Χρήση ενότητας αυτού του μαθήματος». Θα σας εμφανιστεί μια λίστα με τις ενότητες που δεν χρησιμοποιούνται ήδη στην τρέχουσα γραμμή μάθησης. Επιλέξτε αυτές που θέλετε και κάντε κλικ στο κουμπί «Προσθήκη επιλεγμένων». Οι ενότητες που επιλέξατε θα προστεθούν στη γραμμή μάθησης. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 4.15.7 Χρήση του πρότυπου SCORM για εισαγωγή Γραμμής Μάθησης === | ||
+ | Πακέτα συμβατά με τα πρότυπα SCORM 2004 και SCORM 1.2 μπορούν να εισαχθούν στο εργαλείο «Γραμμή Μάθησης» της πλατφόρμας Open eClass. Για να το κάνετε αυτό: | ||
+ | * Κάντε κλικ στο σύνδεσμο «Εισαγωγή γραμμής μάθησης» από την πρώτη σελίδα του εργαλείου «Γραμμή μάθησης». | ||
+ | * Ανεβάστε το συμπιεσμένο αρχείο τύπου zip που περιέχει το μαθησιακό υλικό συμβατό με τα πρότυπα SCORM 2004 ή SCORM 1.2, χρησιμοποιώντας τη φόρμα που θα σας εμφανιστεί και κάνοντας κλικ στο κουμπί «Εισαγωγή». | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Το ανέβασμα του αρχείου SCORM μπορεί να πάρει κάποια ώρα ανάλογα με το μέγεθός του και την πολυπλοκότητα της οργάνωσης του υλικού που περιέχει. Μετά από λίγο θα σας εμφανιστούν πληροφορίες σχετικά με την εισαγωγή των ενοτήτων σε μια νέα γραμμή μάθησης. | ||
+ | |||
+ | Αν το ανέβασμα και η εισαγωγή έγιναν επιτυχώς, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | === 4.15.8 Δημιουργία περιεχομένου τύπου SCORM === | ||
+ | Ο σκοπός αυτής της ενότητας είναι να σας βοηθήσει να δημιουργήσετε το δικό σας αλληλεπιδραστικό και διαλειτουργικό μαθησιακό υλικό χρησιμοποιώντας το πρότυπο SCORM έτσι ώστε το υλικό να συνεργάζεται με οποιαδήποτε πλατφόρμα συμβατή με το πρότυπο SCORM, όπως το Open eClass. Δημιουργήστε λοιπόν μία γραμμή μάθησης και επιλέξτε εξαγωγή σε πακέτο SCORM 1.2 ή SCORM 2004. | ||
+ | |||
+ | ==== 4.16 Σύστημα Wiki ==== | ||
+ | Το σύστημα Wiki είναι ένα συνεργατικό εργαλείο μάθησης που ενσωματώνεται στην τρέχουσα έκδοση της πλατφόρμας Open eClass. Επιτρέπει στους συμμετέχοντες στο μάθημα εκπαιδευτές κι εκπαιδευόμενους να επεξεργάζονται από κοινού το περιεχόμενο διαφόρων κειμένων. | ||
+ | |||
+ | Για να δημιουργήσετε ένα νέο wiki κάντε κλικ στην επιλογή «Δημιουργήστε ένα νέο wiki», και στη φόρμα δώστε έναν τίτλο και μία σύντομη περιγραφή για το wiki. Το νέο αυτό wiki θα εμφανιστεί αυτόματα στη λίστα wiki του μαθήματος. | ||
+ | |||
+ | Για να επεξεργαστείτε ένα Wiki κάντε κλικ στον τίτλο του Wiki. Μετά επιλέξτε «Αλλαγή της σελίδας». Αμέσως σας εμφανίζεται το κείμενο το οποίο μπορείτε να συμπληρώσετε ή να διορθώσετε. Χρησιμοποιήστε τα εικονίδια για να μορφοποιήσετε το κείμενό σας. Σημειώστε ότι μπορείτε να δημιουργήστε σύνδεσμο (επιλέγοντας το κείμενο σας και κάνοντας κλικ στο εικονίδιο) προς μια καινούρια σελίδα του wiki την οποία θα δημιουργήσετε στη συνέχεια. Η ίδια ενέργεια μπορεί να γίνει απλά βάζοντας τη λέξη που θέλετε να είναι σύνδεσμος σε αγκύλες (πχ. Η [λύση] του προβλήματος είναι απλή). Η λέξη λύση είναι σύνδεσμος και κάνοντας κλικ σε αυτή δημιουργείται αυτόματα από το σύστημα μια νέα σελίδα στο wiki με το όνομα λύση. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για να δείτε τον κατάλογο των τελευταίων τροποποιημένων σελίδων κάντε κλικ στο σύνδεσμο «Ιστορικό Σελίδας». | ||
+ | |||
+ | ===== 5. Εργαλεία Διαχείρισης Μαθήματος ===== | ||
+ | Η πλατφόρμα Open eClass παρέχει στον εκπαιδευτή μια σειρά από εργαλεία για τη διαχείριση του ηλεκτρονικού μαθήματος τα οποία παρουσιάζονται στη συνέχεια αναλυτικά. | ||
+ | ==== 5.1 Υποσύστημα Διαχείρισης Εργαλείων ==== | ||
+ | Το εργαλείο Διαχείριση Εργαλείων παρέχει τη δυνατότητα στον εκπαιδευτή να ενεργοποιήσει και να απενεργοποιήσει τα εργαλεία του μαθήματος του. Στην στήλη «κατάσταση» παρουσιάζεται η κατάσταση του εργαλείου, | ||
+ | |||
+ | === 5.1.1 Ενεργοποίηση – Απενεργοποίηση εργαλείων μαθήματος === | ||
+ | Τα εργαλεία του μαθήματος μπορούν να βρίσκονται σε τρεις δυνατές καταστάσεις | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Οι καταστάσεις αυτές είναι: | ||
+ | * Ενεργό (περίπτωση Α). Σε αυτή την κατάσταση το εργαλείο είναι ορατό από τους εκπαιδευόμενους του μαθήματος. | ||
+ | * Ανενεργό (περίπτωση Β) Σε αυτή την κατάσταση το εργαλείο δεν είναι ορατό από τους εκπαιδευόμενους του μαθήματος. | ||
+ | * Ενεργό χωρίς δυνατότητα απενεργοποίησης (περίπτωση Γ). Αυτή τη κατάσταση αφορά τα εργαλεία διαχείρισης του μαθήματος τα οποία είναι ορατά μόνο στον εκπαιδευτή. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 5.1.2 Ανέβασμα ιστοσελίδας === | ||
+ | Ακολουθώντας τον σύνδεσμο «Ανέβασμα Ιστοσελίδας» ο εκπαιδευτής έχει τη δυνατότητα να ανεβάσει αρχείο (μορφής HTML) σχετικό με το μάθημα του. Το αρχείο αυτό θα αποθηκευτεί στον εξυπηρετητή του Open eClass. Θα δημιουργηθεί σύνδεσμος προς αυτό στο αριστερό μενού του μαθήματος που θα ανοίγει σε νέο παράθυρο του φυλλομετρητή (web browser) του χρήστη. Προσοχή η σελίδα αυτή θα πρέπει να περιέχει μόνο κείμενο μορφοποιημένο σε HTML κι όχι εικόνες ή άλλα αρχεία. | ||
+ | |||
+ | Για να ανεβάσετε λοιπόν την ιστοσελίδα πατήστε το πλήκτρο ' | ||
+ | |||
+ | Ο σύνδεσμος του αρχείου που ανεβάζετε μπορεί να απενεργοποιηθεί και να διαγραφεί από το εργαλείο ' | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 5.1.3 Προσθήκη εξωτερικού συνδέσμου === | ||
+ | Ακολουθώντας τον σύνδεσμο «Προσθήκη εξωτερικού συνδέσμου στο αριστερό μενού» ο εκπαιδευτής έχει τη δυνατότητα να προσθέσει συνδέσμους στην αρχική σελίδα του μαθήματος προς ιστοσελίδες που υπάρχουν ήδη κάπου αλλού στο διαδίκτυο (ή ακόμα κάπου αλλού στον δικό σας δικτυακό τόπο). Για να το κάνετε αυτό, πληκτρολογήστε το σύνδεσμο και τον τίτλο του συνδέσμου και στη συνέχεια πατήστε το πλήκτρο ' | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== 5.2 Διαχείριση Μαθήματος ==== | ||
+ | Το υποσύστημα Διαχείριση Μαθήματος σας επιτρέπει να τροποποιήσετε μερικές βασικές παραμέτρους λειτουργίας του ηλεκτρονικού Μαθήματος, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Αναλυτικότερα, | ||
+ | * Ελεύθερη Πρόσβαση (χωρίς συνθηματικό): | ||
+ | * Ελεγχόμενη Πρόσβαση με ανοιχτή εγγραφή: | ||
+ | * Ελεγχόμενη Πρόσβαση (κλειστό μάθημα): | ||
+ | Εξ ορισμού, | ||
+ | |||
+ | Όταν ολοκληρώσετε όλες τις τροποποιήσεις πατήστε το κουμπί με την ένδειξη " | ||
+ | |||
+ | === 5.2.1 Διαγραφή ολόκληρου του μαθήματος === | ||
+ | Εάν επιλέξετε το σύνδεσμο με τον τίτλο «Διαγραφή ολόκληρου του μαθήματος» σας δίνεται η δυνατότητα να διαγράψετε από την πλατφόρμα το μάθημα. | ||
+ | Διαγράφοντας ένα μάθημα διαγράφονται μόνιμα κι όλα τα περιεχόμενα του καθώς και όλοι οι Εκπαιδευόμενοι που είναι εγγεγραμμένοι σε αυτό. Στο σημείο αυτό πρέπει να αποσαφηνίσουμε ότι οι χρήστες δεν διαγράφονται από την πλατφόρμα μιας και μπορεί να συμμετέχουν σε άλλα μαθήματα. | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Προσοχή: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 5.2.2 Δημιουργία Αντιγράφου Ασφαλείας του μαθήματος === | ||
+ | Εάν επιλέξετε το σύνδεσμο με τον τίτλο «Αντίγραφο Ασφαλείας του μαθήματος» σας δίνεται η δυνατότητα να " | ||
+ | |||
+ | Η διαδικασία δημιουργίας αντιγράφου ασφαλείας ξεκινάει με την επιλογή «Αντίγραφο Ασφαλείας του μαθήματος» όπου εμφανίζεται μια ιστοσελίδα με το αποτέλεσμα της ενέργειας. Εάν όλα πάνε καλά, στο κάτω μέρος της σελίδας αυτής θα βρείτε την εξής παράγραφο: | ||
+ | * Δημιουργία του αρχείου αντίγραφου ασφαλείας | ||
+ | * Δημιουργήθηκε με επιτυχία το αντίγραφο ασφαλείας! Κατεβάστε το | ||
+ | Επιλέξτε το σύνδεσμο «Κατεβάστε το» | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 5.2.3 Ανανέωση μαθήματος === | ||
+ | Εάν επιλέξετε το σύνδεσμο «Ανανέωση Μαθήματος» σας δίνεται η δυνατότητα να προετοιμάσετε το μάθημα για μια νέα ομάδα Εκπαιδευόμενων. Αυτό θα σας φανεί ιδιαίτερα χρήσιμο, | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Μπορείτε λοιπόν να επιλέξετε μία ή περισσότερες από τις παρακάτω ενέργειες: | ||
+ | * Να διαγράψετε τους χρήστες που είναι εγγεγραμμένοι στο μάθημα. | ||
+ | * Να διαγράψετε όλες τις ανακοινώσεις του μαθήματος. | ||
+ | * Να διαγράψετε όλες τις εγγραφές από την ατζέντα του μαθήματος. | ||
+ | * Να αποκρύψετε από τους Εκπαιδευόμενοι τα έγγραφα που έχετε ανεβάσει στο μάθημα. | ||
+ | * Να αποκρύψετε από τους Εκπαιδευόμενοι τις εργασίες που έχετε δημιουργήσει στο μάθημα. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== 5.3 Στατιστικά στοιχεία Μαθήματος ==== | ||
+ | Το υποσύστημα των στατιστικών του μαθήματος είναι ένα νέο πολύ σημαντικό εργαλείο στην πλατφόρμα Open eClass. Ο εκπαιδευτής ενός μαθήματος μπορεί να δει τα στατιστικά στοιχεία ενός μαθήματος μπαίνοντας στο μάθημα και επιλέγοντας «Στατιστικά χρήσης» από το αριστερό μενού επιλογών. Εμφανίζεται η οθόνη με τα στατιστικά χρήσης του μαθήματος. Συγκεκριμένα, | ||
+ | * **Είδος στατιστικών**: | ||
+ | * **Ημερομηνία έναρξης**: | ||
+ | * **Ημερομηνία λήξης**: | ||
+ | * **Υποσύστημα**: | ||
+ | * **Διάστημα**: | ||
+ | |||
+ | Αφού ο εκπαιδευτής επιλέξει τις επιθυμητές μεταβλητές, | ||
+ | |||
+ | Σημειώνεται ότι στην περίπτωση όπου τα στατιστικά στοιχεία είναι μηδενικά για μία συγκεκριμένη επιλογή παραμέτρων (π.χ. δεν έχει επισκεφθεί κανένας ένα υποσύστημα για το συγκεκριμένο χρονικό διάστημα), | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Ένα άλλο είδος στατιστικών που προσφέρονται στον εκπαιδευτή ενός μαθήματος είναι η «Προτίμηση υποσυστημάτων», | ||
+ | |||
+ | Οι ακόλουθες παράμετροι συμπληρώνονται στην αντίστοιχη φόρμα έτσι ώστε να δημιουργηθεί το διάγραμμαπίτα: | ||
+ | * **Είδος στατιστικών**: | ||
+ | * **Ημερομηνία έναρξης**: | ||
+ | * **Ημερομηνία λήξης**: | ||
+ | * **Χρήστης**: | ||
+ | * **Διάστημα**: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Τέλος, δίνεται η δυνατότητα στον εκπαιδευτή να δει συγκεντρωτικά στατιστικά για το μάθημα, | ||
+ | |||
+ | Σε σχέση με την εμφάνιση του διαγράμματος για παλιά στατιστικά, | ||
+ | * **Είδος στατιστικών**: | ||
+ | * **Ημερομηνία έναρξης**: | ||
+ | * **Ημερομηνία λήξης**: | ||
+ | * **Υποσύστημα**: | ||
+ | |||
+ | Σημειώνεται ότι τα στατιστικά παλιότερα από οκτώ μήνες διατηρούνται στη βάση δεδομένων συνολικά για κάθε μήνα. Αυτό σημαίνει ότι και στο διάγραμμα παρουσιάζονται ομαδοποιημένα κατά μήνα. Στην περίπτωση όπου τα στατιστικά στοιχεία είναι μηδενικά για μία συγκεκριμένη επιλογή παραμέτρων στη φόρμα, τότε αντί για διάγραμμα εμφανίζεται μήνυμα που ενημερώνει γι αυτό. | ||
+ | |||
+ | Επίσης παρουσιάζονται συνοπτικά στατιστικές αναφορές για τη συμμετοχή των εκπαιδευομένων στο μάθημα τόσο σχετικά με το χρόνο συμμετοχής όσο και με την πρόοδό τους στις γραμμές μάθησης (SCORM πακέτα) του μαθήματος. Τέλος οι ίδιες αναφορές παρουσιάζουν τη συμμετοχή των εκπαιδευομένων στο μάθημα μέσα από τις ομάδες χρηστών που ανήκουν. | ||
+ | |||
+ | Τέλος υποστηρίζεται η δημιουργία στατιστικών που σχετίζονται με τη | ||
+ | * Συμμετοχή χρηστών ανά μάθημα | ||
+ | * Συμμετοχή χρηστών στις Γραμμές μάθησης και | ||
+ | * Συγκεντρωτικά Στατιστικά των ομάδων χρηστών | ||
+ | |||
+ | ==== 5.4 Διαχείριση Χρηστών ==== | ||
+ | Το υποσύστημα αυτό σας δίνει τη δυνατότητα να διαχειριστείτε τους χρήστες που είναι εγγεγραμμένοι στο μάθημά σας. Μπορείτε να αλλάξετε τα δικαιώματα κάποιου χρήστη ώστε να του δώσετε τη δυνατότητα να γίνει: | ||
+ | - Εκπαιδευτής – Επιμορφωτής του μαθήματος | ||
+ | - Διαχειριστής του μαθήματος | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | === 5.4.1 Προσθήκη ενός Χρήστη === | ||
+ | Για να προσθέσετε έναν χρήστη στο μάθημά σας, επιλέξτε το σύνδεσμο «Προσθήκη ενός χρήστη», | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Αν ο χρήστης έχει λογαριασμό στην πλατφόρμα θα σας εμφανιστούν τα στοιχεία του και στη συνέχεια κάντε κλικ στο σύνδεσμο με την ένδειξη | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Σημείωση: | ||
+ | Αν θέλετε να προσθέσετε πολλούς χρήστες στο μάθημά σας τότε επιλέξτε «Προσθήκη πολλών χρηστών». Θα σας ζητηθεί ένα αρχείο με τα ονόματα χρηστών (usernames). Το αρχείο αυτό πρέπει να είναι ένα απλό αρχείο κειμένου, | ||
+ | |||
+ | === 5.4.2 Προσθήκη πολλών Χρήστη === | ||
+ | Αν πρέπει να εγγραφούν πολλοί χρήστες στο μάθημα σας, οι οποίοι έχουν ήδη λογαριασμό στην πλατφόρμα, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Για παράδειγμα: | ||
+ | * eleni | ||
+ | * nikos | ||
+ | * spiros | ||
+ | Πληκτρολογήστε το όνομα αρχείου χρηστών ή κάντε κλικ στο πλήκτρο " | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 5.4.3 Προσθήκη χρήστη επισκέπτη === | ||
+ | Για να ενεργοποιήσετε το χρήστη επισκέπτη στο μάθημά σας, επιλέξτε το σύνδεσμο «Προσθήκη χρήστη επισκέπτη», | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Αν έχετε ήδη ενεργοποιήσει το χρήστη επισκέπτη τότε επιλέγοντας το σύνδεσμο «Προσθήκη χρήστη επισκέπτη», | ||
+ | |||
+ | Σημείωση: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 5.4.4 Διαγραφή Χρήστη === | ||
+ | Για να διαγράψετε έναν χρήστη από τη λίστα χρηστών του μαθήματος επιλέξτε το εικονίδιο διαγραφής | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | Σημείωση: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === 5.4.5 Προσθήκη δικαιώματος διαχειριστή === | ||
+ | Μπορείτε να αποδώσετε την ιδιότητα του εκπαιδευτή σε ένα χρήστη επιλέγοντας το σύνδεσμο «Προσθήκη Δικαιώματος» που βρίσκεται στη στήλη " | ||
+ | |||
+ | Επίσης μπορείτε να αποδώσετε δικαιώματα διαχειριστή | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== 6. Υποστήριξη πλατφόρμας ===== | ||
+ | Η πλατφόρμα Open eClass ακολουθεί τη φιλοσοφία του λογισμικού ανοικτού κώδικα και διανέμεται ελεύθερα χωρίς την απαίτηση αδειών χρήσης και συντήρησης. Κάθε εγκατάσταση της πλατφόρμας υποστηρίζεται από τους τοπικούς διαχειριστές του ιδρύματος οι οποίοι είναι υπεύθυνοι για την καλή λειτουργία της πλατφόρμας, |