Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
el:teacher:gradebook [2020/04/02 16:03] – admin | el:teacher:gradebook [2025/01/15 14:38] (current) – admin | ||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
==== Βαθμολόγιο ==== | ==== Βαθμολόγιο ==== | ||
- | Το υποσύστημα «Βαθμολόγιο» σας επιτρέπει να δημιουργήσετε και να διαχειριστείτε μια σειρά από «Ηλεκτρονικά Βαθμολόγια» στο πλαίσιο του μαθήματος. | + | Το υποσύστημα «Βαθμολόγιο» σας επιτρέπει να δημιουργήσετε μια σειρά από «Ηλεκτρονικά Βαθμολόγια» στο πλαίσιο του μαθήματος σας . Έτσι μέσω του αναφερόμενου υποσυστήματος είναι δυνατή η τελική βαθμολόγηση και ενημέρωση των εκπαιδευομένων σχετικά με τους βαθμούς τους. Επίσης μπορεί να γίνει |
- | * η τελική βαθμολόγηση και ενημέρωση των εκπαιδευμένων σχετικά με τους βαθμούς τους σε ένα μάθημα | + | |
- | * η βαθμολόγηση εκπαιδευμένων τόσο σε δραστηριότητες | + | |
- | * η ενημέρωση του εκπαιδευόμενου για τους βαθμούς που έχει πετύχει | + | |
- | Πιο αναλυτικά, το υποσύστημα “Βαθμολόγιο” παρέχει στον εκπαιδευτή δυνατότητες όπως: (εικόνα 1) | + | [{{ 4.0: |
- | * διαμόρφωση - ρυθμίσεις του βαθμολογίου | + | |
- | * προσθήκη | + | |
- | * προσθήκη – αντιστοίχιση | + | |
- | * καταχώρηση βαθμών | + | |
- | [{{ : | + | Για |
- | Για την δημιουργία | + | [{{ 4.0: |
- | [{{ : | ||
- | Εν συνεχεία εισάγετε τα στοιχεία τα οποία περιγράφουν το βαθμολόγιο: (εικόνα 3) | + | [{{ 4.0: |
- | [{{ : | ||
- | Συγκεκριμένα: | + | Για την αποθήκευση των |
- | * Τίτλος: | + | |
- | * Έναρξη: | + | |
- | * Λήξη: η ημερομηνία | + | |
- | * Κλίμακα βαθμολογίου: | + | |
- | Το αποτέλεσμα της ολοκλήρωσης της εισαγωγής των αρχικών στοιχείων του βαθμολογίου παρουσιάζεται στην παρακάτω εικόνα. | + | |
- | [{{ : | + | [{{ 4.0: |
- | Για την αποθήκευση των εισαγόμενων στοιχείων επιλέξτε το σύνδεσμο “Αποθήκευση”. | + | Στην συνέχεια μεταβαίνουμε στην δεύτερη φάση δημιουργίας του βαθμολογίου καθορίζοντας τους εκπαιδευόμενους που θα συμμετέχουν σε αυτό αλλά και τις δραστηριότητες από τις οποίες θα αποτελείται. Για να εισάγετε-αντιστοιχίσετε |
- | [{{ : | ||
- | Για να εισάγεται- αντιστοιχείστε | + | [{{ 4.0: |
- | * συμμετοχή όλων των εκπαιδευόμενων | + | |
- | * συμμετοχή συγκεκριμένων εκπαιδευόμενων | + | |
- | * συμμετοχή συγκεκριμένων ομάδων εκπαιδευόμενων- χρηστών στο βαθμολόγιο | + | |
- | + | ||
- | [{{ : | + | |
- | Για την συμμετοχή όλων των εκπαιδευόμενων απλά καθορίστε την ημερομηνία εγγραφής από – έως | + | [{{ 4.0: |
+ | |||
+ | Στην εμφανιζόμενη οθόνη σας δίνονται τρεις επιλογές: | ||
+ | |||
+ | [{{ : | ||
+ | |||
+ | [{{ 4.0: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Για την συμμετοχή όλων των εκπαιδευόμενων | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ 4.0: | ||
- | [{{ : | ||
Για την εισαγωγή συγκεκριμένων εκπαιδευομένων απλά επιλέξτε τους εκπαιδευόμενους που επιθυμείτε από την αριστερή στήλη και μετακινείστε τους στην δεξιά. Η διαδικασία ολοκληρώνεται επιλέγοντας το σύνδεσμο «Ενημέρωση». | Για την εισαγωγή συγκεκριμένων εκπαιδευομένων απλά επιλέξτε τους εκπαιδευόμενους που επιθυμείτε από την αριστερή στήλη και μετακινείστε τους στην δεξιά. Η διαδικασία ολοκληρώνεται επιλέγοντας το σύνδεσμο «Ενημέρωση». | ||
- | [{{ : | ||
- | Για την προσθήκη συγκεκριμένων | + | [{{ 4.0: |
- | [{{ : | ||
- | Εν συνεχεία και εφόσον έχουν εισαχθεί -προστεθεί οι χρήστες στο βαθμολόγιο μπορείτε να προσθέσετε μια σειρά από “βαθμολογούμενα υποσυστήματα” στα οποία έχουν συμμετάσχει οι εκπαιδευόμενοι. | + | Για την προσθήκη συγκεκριμένων ομάδων χρηστών επιλέξτε την ομάδα ή τις ομάδες χρηστών που επιθυμείτε από την αριστερή στήλη και μετακινείστε τες στην δεξιά. Η διαδικασία ολοκληρώνεται επιλέγοντας το σύνδεσμο «Ενημέρωση». |
+ | |||
+ | |||
+ | [{{ 4.0: | ||
+ | |||
+ | Εν συνεχεία και εφόσον έχουν εισαχθεί-προστεθεί οι χρήστες στο βαθμολόγιο, μπορείτε να προσθέσετε μια σειρά από “βαθμολογούμενα υποσυστήματα” στα οποία έχουν συμμετάσχει οι εκπαιδευόμενοι. | ||
* Δραστηριότητες | * Δραστηριότητες | ||
* Εργασίες | * Εργασίες | ||
Line 60: | Line 54: | ||
* Γραμμές μάθησης | * Γραμμές μάθησης | ||
- | [{{ : | + | [{{ 4.0: |
+ | |||
+ | Για την προσθήκη | ||
+ | |||
+ | [{{ 4.0: | ||
+ | |||
+ | Για την εισαγωγή μιας εργασίας στο βαθμολόγιο επιλέξτε το σύνδεσμο **Προσθήκη- Εργασίας**. Από την λίστα με τις υπάρχουσες εργασίες προσθέστε την εργασία την οποία επιθυμείτε. Σε αυτό το σημείο θα πρέπει να προσέξουμε ότι, εάν | ||
- | Για την εισαγωγή | + | [{{ : |
- | [{{ : | + | Εάν επιθυμείτε να εισάγετε μια άσκηση στο βαθμολόγιο, |
- | Για την εισαγωγή μιας εργασίας στο βαθμολόγιο επιλέξτε το σύνδεσμο | + | [{{ : |
- | [{{ : | + | Για την εισαγωγή |
- | Εάν επιθυμείτε να εισάγετε μια άσκηση στο βαθμολόγιο επιλέξτε το σύνδεσμο Προσθήκη- Άσκησης. Από την λίστα με τις υπάρχουσες | + | [{{ : |
- | [{{ : | + | Μια σημαντική λειτουργία του βαθμολογίου είναι “**Ανανέωση βαθμών από δραστηριότητες**” πράγμα το οποίο σας επιτρέπει να εισάγετε |
- | Για την εισαγωγή μιας γραμμής μάθησης στο | + | [{{ 4.0: |
- | [{{ : | + | Εάν επιθυμείτε να τροποποιήσετε κάποια από τα αρχικά στοιχεία του βαθμολογίου (τίτλος, |
- | Επίσης εάν επιθυμείτε να τροποποιήσετε κάποια από τα αρχικά στοιχεία του βαθμολογίου (τίτλος, | + | [{{ : |
- | [{{ : | + | [{{ : |
- | Για την μη αυτόματη βαθμολόγηση των στοιχείων ενός βαθμολογίου (δραστηριότητες, | + | Για την μη αυτόματη βαθμολόγηση των στοιχείων ενός βαθμολογίου (δραστηριότητες, |
- | [{{ : | + | [{{ : |
- | Για | + | Για να πραγματοποιήσετε |
- | [{{ : | + | [{{ : |