Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revisionPrevious revision
Next revision		Previous revision
el:teacher:questionnaire [2026/04/30 14:35] – adminel:teacher:questionnaire [2026/05/04 14:27] (current) – admin
Line 46: Line 46:
  
  
-Κατά τη διαδικασία αυτή, έχετε τη δυνατότητα να παραμετροποιήσετε την ερώτηση χρησιμοποιώντας δύο σημαντικές επιλογές. Ενεργοποιώντας το πεδίο «**Υποχρεωτική Απάντηση**», διασφαλίζετε ότι ο χρήστης δεν θα μπορεί να ολοκληρώσει την υποβολή αν αφήσει την ερώτηση κενή, γεγονός που βοηθά στη συλλογή δεδομένων. Παράλληλα, με την «**Ενεργοποίηση Σκορ**», δίνετε στην ερώτηση αριθμητική αξία, επιτρέποντας στο σύστημα να υπολογίζει βαθμολογία βάσει των απαντήσεων που δίνονται. Εφόσον επιλέξετε τη βαθμολόγηση, θα εμφανιστούν επιπλέον πεδία δίπλα από τις πιθανές απαντήσεις για να ορίσετε τους αντίστοιχους πόντους.+Κατά τη διαδικασία αυτή, έχετε τη δυνατότητα να παραμετροποιήσετε την ερώτηση χρησιμοποιώντας δύο σημαντικές επιλογές. Ενεργοποιώντας το πεδίο «**Υποχρεωτική Απάντηση**», διασφαλίζετε ότι ο χρήστης δεν θα μπορεί να ολοκληρώσει την υποβολή αν αφήσει την ερώτηση κενή, γεγονός που βοηθά στη συλλογή δεδομένων. Παράλληλα, με την «**Ενεργοποίηση Σκορ**», δίνετε στην ερώτηση αριθμητική αξία, επιτρέποντας στο σύστημα να υπολογίζει βαθμολογία βάσει των απαντήσεων που δίνονται. Εφόσον επιλέξετε τη βαθμολόγηση, θα εμφανιστούν επιπλέον πεδία δίπλα από τις πιθανές απαντήσεις για να ορίσετε τους αντίστοιχους πόντους. Η διαδικασία ολοκληρώνετε πατώντας “Δημιουργία”.
  
  
 +[{{ :el:teacher:questionnaire:teacher_gr_4_questionnaire8.jpg?500 |Δημιουργία Nέας ερώτησης}}]\\
  
  
-[{{ :el:teacher:questionnaire:teacher_gr_4_questionnaire8.jpg?500 |Δημιουργία Nέας ερώτησης}}]\\ 
  
 +[{{ :el:teacher:questionnaire:teacher_gr_4_questionnaire10.jpg?500 | Εισαγωγή σκορ σε ερώτηση}}]\\
  
  
-[{{ :el:teacher:questionnaire:teacher_gr_4_questionnaire10.jpg?500 |Δημιουργία Nέας ερώτησης}}]\\+Εάν θέλετε να εισάγετε μια νέα ετικέτα - σχόλιο επίλεξε “Νέα Ετικέτα-Σχόλιο”. Μπορείτε να εισάγετε απλό ή εμπλουτισμένο κείμενο δίνοντας περισσότερες πληροφορίες ή καθοδήγηση για μια ερώτηση ή μια ομάδα ερωτήσεων.
  
  
-Εν συνεχεία εισάγετε τις απαντήσεις της συγκεκριμένης ερώτησης. Η διαδικασία ολοκληρώνετε πατώντας “Δημιουργία”.+[{{ :el:teacher:questionnaire:teacher_gr_4_questionnaire14.jpg?500 |Εισαγωγή Ετικέτας/σχολίου}}]\\
  
-[{{ :el:teacher:questionnaire:create_questionnaire_questions_b.jpg?500 |Δημιουργία νέας ερώτησης ερωτηματολογίου}}]\\+Στην κεντρική οθόνη μπορείτε να δείτε  μια λίστα με όλα τα ερωτηματολόγια που έχετε δημιουργήσει για το συγκεκριμένο μάθημα. Δίπλα από τον τίτλο του ερωτηματολογίου που σας ενδιαφέρει, θα βρείτε μια σειρά από εικονίδια ενεργειών. Για να δείτε τις απαντήσεις, κάντε κλικ στο εικονίδιο που αντιστοιχεί στα **αποτελέσματα** . Μόλις μεταβείτε στη σελίδα των αποτελεσμάτων, η πλατφόρμα σάς παρουσιάζει συγκεντρωμένα όλα τα βασικά στοιχεία του ερωτηματολογίου. Σε αυτή την κεντρική επισκόπηση μπορείτε να δείτε το όνομα του ερωτηματολογίου, την ημερομηνια δημιουργιας το, την εναρξη και την ληξη του καθώς και το πλήθος των χρηστών που έχουν ολοκληρώσει τη συμπλήρωσή του. Ακριβώς κάτω από αυτά τα γενικά στοιχεία, εμφανίζεται αναλυτικά τι έχουν απαντήσει οι χρήστες. Αυτή η προβολή σάς επιτρέπει να δείτε ανά ερώτηση τις επιλογές που σημειώθηκαν, δίνοντάς σας τη δυνατότητα να εξετάσετε λεπτομερώς τις ατομικές απαντήσεις των εκπαιδευομένων ή τις συνολικές τάσεις που διαμορφώνονται στην ομάδα.\\
  
 +[{{ :el:teacher:questionnaire:teacher_gr_4_questionnaire17.jpg?500 |Λίστα δημιουργημένων ερωτηματολογίων}}]\\
  
-Εάν θέλετε να εισάγετε μια νέα ετικέτα - σχόλιο επίλεξε “Νέα Ετικέτα-Σχόλιο”. Μπορείτε να εισάγετε απλό ή εμπλουτισμένο κείμενο δίνοντας περισσότερες πληροφορίες ή καθοδήγηση για μια ερώτηση ή μια ομάδα ερωτήσεων. 
  
-[{{ :el:teacher:questionnaire:questionnaire_comments.jpg?500 |Εισαγωγή Ετικέτας/σχολίου}}]\\+Πέρα από τα παραπάνω κλασικά στοιχεία κειμένου και πινάκων, η σελίδα παρέχει μια εξαιρετικά χρήσιμη πρόσθετη λειτουργία που είναι η επιλογή των **διαγραμμάτων**. Επιλέγοντας την προβολή των διαγραμμάτων, το σύστημα eClass μετατρέπει αυτόματα τις αριθμητικές απαντήσεις και τα ποσοστά σε οπτικά γραφήματα. Αυτή η επιλογή είναι ιδανική για ερωτήσεις κλειστού τύπου ή πολλαπλής επιλογής, καθώς σας επιτρέπει να αντιληφθείτε αμέσως και με μια γρήγορη ματιά την κατανομή των απαντήσεων. Τα διαγράμματα βοηθούν τον εκπαιδευτή να εντοπίσει πολύ εύκολα τα ποσοστά επιτυχίας ή τα συνηθέστερα λάθη των εκπαιδευομένων, χωρίς να χρειάζεται να ανατρέχει σε ατελείωτες σειρές δεδομένων.\\
  
-Στην κεντρική οθόνη του υποσυστήματος “Ερωτηματολόγιο” μπορείτε να δείτε την λίστα με τα διαθέσιμα ερωτηματολόγια. +[{{ :el:teacher:questionnaire:teacher_gr_4_questionnaire15.jpg?500 |Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου}}]\\
- +
-[{{ :el:teacher:questionnaire:list_of_questions.jpg?500 |Λίστα δημιουργημένων ερωτηματολογίων}}]\\+
  
 Σε κάθε ερωτηματολόγιο μια σειρά από ενέργειες είναι διαθέσιμες : Σε κάθε ερωτηματολόγιο μια σειρά από ενέργειες είναι διαθέσιμες :
Line 80: Line 79:
   * **Διαγραφή**: διαδικασία  διαγραφής ενός ερωτηματολογίου   * **Διαγραφή**: διαδικασία  διαγραφής ενός ερωτηματολογίου
  
-[{{ :el:teacher:questionnaire:available_actions.jpg?500 |Διαθέσιμες ενέργειες ερωτηματολογίου}}]\\ 
- 
-Θα πρέπει να τονίσουμε ότι η διαδικασία Δημιουργίας αντιγράφου ερωτηματολογίου μπορεί να πραγματοποιηθεί για το τρέχον μάθημα ή για μια λίστα μαθημάτων στα οποία είστε υπεύθυνος εκπαιδευτής. 
 === Προηγμένες Επιλογές Ερωτήσεων=== === Προηγμένες Επιλογές Ερωτήσεων===
 Σε κάθε ερώτηση (νέα ή υφιστάμενη) έχουν προστεθεί οι εξής δυνατότητες: Σε κάθε ερώτηση (νέα ή υφιστάμενη) έχουν προστεθεί οι εξής δυνατότητες: