Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revisionNext revisionBoth sides next revision | ||
el:teacher:tc [2017/03/13 11:18] – admin | el:teacher:tc [2017/03/13 11:20] – admin | ||
---|---|---|---|
Line 29: | Line 29: | ||
* **Σχολιασμό των παρουσιάσεων**. Με την χρήση της κάθετης γραμμής εργαλείων η οποία αποτελεί μέρος του εικονικού πίνακα σας δίνετε η δυνατότητα να σχολιάσετε και να επισημάνετε τα κύρια σημεία της ανηρτημένης παρουσίασης σε πραγματικό χρόνο. Ακόμη μέσω της μπάρας εστίασης (zoom) μπορείτε να αυξομειώσετε το επίπεδο εστίασης της παρουσίασης πράγμα το οποίο βοηθά τους απομακρυσμένους χρήστες να εστιάσουν καλύτερα στα καίρια σημεία του μαθήματος. | * **Σχολιασμό των παρουσιάσεων**. Με την χρήση της κάθετης γραμμής εργαλείων η οποία αποτελεί μέρος του εικονικού πίνακα σας δίνετε η δυνατότητα να σχολιάσετε και να επισημάνετε τα κύρια σημεία της ανηρτημένης παρουσίασης σε πραγματικό χρόνο. Ακόμη μέσω της μπάρας εστίασης (zoom) μπορείτε να αυξομειώσετε το επίπεδο εστίασης της παρουσίασης πράγμα το οποίο βοηθά τους απομακρυσμένους χρήστες να εστιάσουν καλύτερα στα καίρια σημεία του μαθήματος. | ||
- | [{{ : | + | [{{ : |
* **Επικοινωνία μέσω κάμερας με τους εκπαιδευόμενους**. Οι εκπαιδευόμενοι και οι εκπαιδευτές του μαθήματος μπορούν να διαμοιράσουν τις κάμερες τους. Με αυτό τον τρόπο δίνεται άλλη διάσταση στην //on-line// διδασκαλία μέσω της απομακρυσμένης συνεργασίας των διαφόρων ομάδων του μαθήματος. | * **Επικοινωνία μέσω κάμερας με τους εκπαιδευόμενους**. Οι εκπαιδευόμενοι και οι εκπαιδευτές του μαθήματος μπορούν να διαμοιράσουν τις κάμερες τους. Με αυτό τον τρόπο δίνεται άλλη διάσταση στην //on-line// διδασκαλία μέσω της απομακρυσμένης συνεργασίας των διαφόρων ομάδων του μαθήματος. | ||
- | [{{ :el:3.4:tel_teacher_8_gr.jpg?300 |Εικ. | + | [{{ :el:teacher:teleconference: |
* **Ρύθμιση του ήχου όλων των χρηστών**. Μια σειρά ρυθμίσεων στον ήχο δίνει την δυνατότητα στο εκπαιδευτή να καθορίσει την μορφή της παρουσίασης. Για παράδειγμα εάν γίνει σίγαση του ήχου όλων των εκπαιδευόμενων τότε μπορεί ο εκπαιδευτής να κάνει την παρουσίαση χωρίς διακοπές. Αντίθετα εάν επιλέξει να έχουν ήχο και οι παραβρισκόμενοι τότε επιτρέπει τις διακοπές και τις παρεμβάσεις στην ροή της παρουσίασης. | * **Ρύθμιση του ήχου όλων των χρηστών**. Μια σειρά ρυθμίσεων στον ήχο δίνει την δυνατότητα στο εκπαιδευτή να καθορίσει την μορφή της παρουσίασης. Για παράδειγμα εάν γίνει σίγαση του ήχου όλων των εκπαιδευόμενων τότε μπορεί ο εκπαιδευτής να κάνει την παρουσίαση χωρίς διακοπές. Αντίθετα εάν επιλέξει να έχουν ήχο και οι παραβρισκόμενοι τότε επιτρέπει τις διακοπές και τις παρεμβάσεις στην ροή της παρουσίασης. | ||
- | [{{ :el:3.4:tel_teacher_9_gr.jpg?400 |Εικ. | + | [{{ :el:teacher:teleconference: |
*** Έναρξη ψηφοφορίας**. Ως εκπαιδευτής του μαθήματος έχετε την δυνατότητα να δημιουργήσετε μια ψηφοφορία πάνω σε ένα ερώτημα στα πλαίσια του μαθήματος. Με αυτό τον τρόπο δίνετε την δυνατότητα στους | *** Έναρξη ψηφοφορίας**. Ως εκπαιδευτής του μαθήματος έχετε την δυνατότητα να δημιουργήσετε μια ψηφοφορία πάνω σε ένα ερώτημα στα πλαίσια του μαθήματος. Με αυτό τον τρόπο δίνετε την δυνατότητα στους | ||
- | [{{ :el:3.4:tel_teacher_10_gr.jpg?400 |Εικ. Έναρξη ψηφοφορίας}}] | + | [{{ :el:teacher: |