Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revisionPrevious revision
Next revision		Previous revision
el:teacher:learning_analytics [2020/01/29 15:52] – adminel:teacher:learning_analytics [2023/12/08 14:42] (current) – external edit 127.0.0.1
Line 1: Line 1:
-=== Στατιστικά Μάθησης === +=== Μαθησιακή Αναλυτική === 
-Τα στατιστικά μάθησης αποτελούν μια **μετρική** η οποία αφορά την συλλογή και  ανάλυση δεδομένων  τα οποία στοχεύουν στην βελτιστοποίηση της μάθησης από την πλευρά των εκπαιδευομένων. Από την πλευρά των εκπαιδευτών αποτελούν ένα πολύ σημαντικό εργαλείο συλλογής , αναφοράς και ανάλυσης των δεδομένων του μαθήματος με σκοπό την βελτίωση του. +Η μαθησιακή αναλυτική αποτελεί μια **μετρική** η οποία αφορά την συλλογή και ανάλυση δεδομένων  τα οποία στοχεύουν στην βελτιστοποίηση της μάθησης από την πλευρά των εκπαιδευομένων. Από την πλευρά των εκπαιδευτών αποτελούν ένα πολύ σημαντικό εργαλείο συλλογής , αναφοράς και ανάλυσης των δεδομένων του μαθήματος με σκοπό την βελτίωση του. 
-Για να μεταβείτε στα στατιστικά μάθησης του μαθήματος επιλέξτε αρχικά το σύνδεσμο “Διαχείριση μαθήματος” και στην συνέχεια το σύνδεσμο “Στατιστικά Μάθησης”. Για την δημιουργία νέων στατιστικών μάθησης του μαθήματος επιλέξτε το σύνδεσμο “Προσθήκη”. +Για να μεταβείτε στο παραπάνω εργαλείο επιλέξτε αρχικά το σύνδεσμο “Διαχείριση μαθήματος” και στην συνέχεια το σύνδεσμο “Μαθησιακή Αναλυτική”. Για την δημιουργία νέας μαθησιακής αναλυτικής επιλέξτε το σύνδεσμο “Προσθήκη”. 
  
-[{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p1.jpg?500 |Προσθήκη νέων στατιστικών μάθησης }}]+[{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p1.jpg?500 |Δημιουργία νέας μαθησιακής αναλυτικής }}]
  
-Στην εμφανιζόμενη φόρμα  θα πρέπει να εισάγετε μια σειρά παραμέτρων όπως: +Στην εμφανιζόμενη φόρμα θα πρέπει να εισάγετε μια σειρά παραμέτρων όπως: 
-  * Τίτλος: Δώστε τον τίτλο του συγκεκριμένου στατιστικού μάθησης +  * Τίτλος  
-  * Περιγραφή: Ορίσετε μια περιγραφή για τα στατιστικά +  * Περιγραφή 
-  * Ενεργοποίηση: Τα συγκεκριμένα στατιστικά εάν θα είναι ενεργά/ανενεργά +  * Ενεργοποίηση (αν θα είναι ενεργοποιημένα ή όχι) 
-  * Υπολογισμός: Εάν ο υπολογισμός των στατιστικών θα είναι ημερήσιος, εβδομαδιαίος, μηνιαίος, συνολικός υπολογισμός +  * Υπολογισμός: Εάν ο υπολογισμός θα είναι ημερήσιος, εβδομαδιαίος, μηνιαίος ή συνολικός. 
-  * Έναρξη: Ημερομηνία έναρξης στατιστικών.Αποτελεί την ημερομηνία από την οποία οι ενέργειες των χρηστών θα αρχίσουν τα συμμετέχουν στον υπολογισμό +  * Έναρξη: Ημερομηνία έναρξης. Αποτελεί την ημερομηνία από την οποία οι ενέργειες των χρηστών θα αρχίσουν τα συμμετέχουν στον υπολογισμό 
-  * Λήξη: Ημερομηνία λήξης στατιστικών.Αποτελεί την ημερομηνία την οποία οι ενέργειες των χρηστών θα συνυπολογίζονται+  * Λήξη: Ημερομηνία λήξης.Α ποτελεί την ημερομηνία την οποία οι ενέργειες των χρηστών θα συνυπολογίζονται.
  
 [{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p2.jpg?500 |Καθορισμός παραμέτρων νέων στατιστικών μάθησης}}] [{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p2.jpg?500 |Καθορισμός παραμέτρων νέων στατιστικών μάθησης}}]
  
-Στην εμφανιζόμενη οθόνη δίπλα στο κάθε στατιστικό μάθησης εξαφανίζονται μια σειρά παραμέτρων. Συγκεκριμένα παρέρχονται οι δυνατότητες: +Στην εμφανιζόμενη οθόνη δίπλα στο κάθε στατιστικό μάθησης παρουσιάζονται μια σειρά παραμέτρων. Συγκεκριμένα παρέχονται οι δυνατότητες: 
-  * Αλλαγής των στοιχείων των στατιστικών +  * Αλλαγής των στοιχείων 
-  * Επεξεργασίας των στατιστικών +  * Επεξεργασίας 
-  * Ενεργοποίηση-Απενεργοποίηση στατιστικών +  * Ενεργοποίηση-Απενεργοποίηση 
-  * Διαγραφής στατιστικών  +  * Διαγραφής  
-Το επόμενο βήμα έχει να κάνει με τον καθορισμό των στοιχείων-κριτηρίων του συγκεκριμένου στατιστικού μάθησης που δημιουργήσατε. Για να καθορίσετε τα στοιχεία των στατιστικών επιλέξτε το σύνδεσμο “Επεξεργασία Στοιχείων”. Εν συνεχεία επιλέξτε “Προσθήκη”.+Το επόμενο βήμα έχει να κάνει με τον καθορισμό των στοιχείων-κριτηρίων της μαθησιακής αναλυτικής που δημιουργήσατε. Για να καθορίσετε τα στοιχεία επιλέξτε το σύνδεσμο “Επεξεργασία Στοιχείων”. Εν συνεχεία επιλέξτε “Προσθήκη”.
  
 [{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p3.jpg?500 |Επεξεργασία νέων στατιστικών μάθησης}}] [{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p3.jpg?500 |Επεξεργασία νέων στατιστικών μάθησης}}]
  
-Στην αναδυόμενη λίστα επιλέξτε όσα από τα στοιχεία στατιστικών της λίστας επιθυμείτε και καθορίστε τις παραμέτρους τους.Οι διαθεσημες επιλογες ειναι:+Στην αναδυόμενη λίστα επιλέξτε όσα από τα στοιχεία της λίστας επιθυμείτε και καθορίστε τις παραμέτρους τους. Οι διαθέσιμες επιλογές είναι:
  
   * Δημοσιεύσεις στο Blog   * Δημοσιεύσεις στο Blog
Line 40: Line 40:
   * Γραμμή μάθησης   * Γραμμή μάθησης
  
-{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p4.jpg?500 |Επιλογή στοιχείων-κριτηρίων νέων στατιστικών μάθησης}}+[{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p4.jpg?500 |Επιλογή στοιχείων-κριτηρίων νέων στατιστικών μάθησης}}]
  
 Έστω ότι θέλουμε να προσθέσουμε ένα κριτήριο στα στατιστικά που δημιουργήσαμε πχ. “Σχόλια στο Blog”.  Εισάγουμε στο κρίσιμο επίπεδο την κατώτερη και την ανώτερη τιμή.Η πρώτη τιμή (υποχρεωτική) είναι η κατώτερη τιμή που μπορεί να έχει ο συγκεκριμένος τύπος παραμέτρου. Η δεύτερη τιμή (υποχρεωτική) είναι η τιμή η οποία αποτελεί το κατώφλι του κρίσιμου επιπέδου.Το ίδιο κάνουμε αντίστοιχα και για το προχωρημένο επίπεδο (υποχρεωτικές και οι δυο τιμές). Τέλος εισάγουμε την τιμή της βαρύτητας (υποχρεωτική) την οποία θα έχει το συγκεκριμένο κριτήριο. Η συγκεκριμένη τιμή χρησιμοποιείται για την βαρύτητα με την οποία θα συνυπολογίζεται η συγκεκριμένη παράμετρος στο σύνολο των στατιστικών. Το τελικό  ποσοστό έχει υπολογιστεί σαν μέσος όρος όλων των επιμέρους τιμών όλων των κριτηρίων συνυπολογίζοντας την βαρύτητα του κάθε επιμέρους στοιχείου. Έστω ότι θέλουμε να προσθέσουμε ένα κριτήριο στα στατιστικά που δημιουργήσαμε πχ. “Σχόλια στο Blog”.  Εισάγουμε στο κρίσιμο επίπεδο την κατώτερη και την ανώτερη τιμή.Η πρώτη τιμή (υποχρεωτική) είναι η κατώτερη τιμή που μπορεί να έχει ο συγκεκριμένος τύπος παραμέτρου. Η δεύτερη τιμή (υποχρεωτική) είναι η τιμή η οποία αποτελεί το κατώφλι του κρίσιμου επιπέδου.Το ίδιο κάνουμε αντίστοιχα και για το προχωρημένο επίπεδο (υποχρεωτικές και οι δυο τιμές). Τέλος εισάγουμε την τιμή της βαρύτητας (υποχρεωτική) την οποία θα έχει το συγκεκριμένο κριτήριο. Η συγκεκριμένη τιμή χρησιμοποιείται για την βαρύτητα με την οποία θα συνυπολογίζεται η συγκεκριμένη παράμετρος στο σύνολο των στατιστικών. Το τελικό  ποσοστό έχει υπολογιστεί σαν μέσος όρος όλων των επιμέρους τιμών όλων των κριτηρίων συνυπολογίζοντας την βαρύτητα του κάθε επιμέρους στοιχείου.
Line 52: Line 52:
 Έχοντας ολοκληρώσει τον καθαρισμό των κριτηρίων μπορείτε πλέον να αντλήσετε την πληροφορία των στατιστικών μάθησης από τις επιλογές: Έχοντας ολοκληρώσει τον καθαρισμό των κριτηρίων μπορείτε πλέον να αντλήσετε την πληροφορία των στατιστικών μάθησης από τις επιλογές:
   * Συνολικά Στατιστικά   * Συνολικά Στατιστικά
-  * Προβολή ανά χρήστη+  * Προβολή ανά χρήστη\\
  
 [{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p7.jpg?500 | Συνολικά στατιστικά και Προβολή ανά χρήστη}}] [{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p7.jpg?500 | Συνολικά στατιστικά και Προβολή ανά χρήστη}}]
Line 59: Line 59:
  
 [{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p8.jpg?500 |Συνολικά Στατιστικά}}] [{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p8.jpg?500 |Συνολικά Στατιστικά}}]
 +
 +Στο κάθε ένα κριτήριο πατώντας πάνω του εμφανίζονται οι χρήστες που συμμετείχαν σε αυτό.
 +
 +[{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p9.jpg?500 |Στατιστικά όλων των χρηστών}}]
 +
 +Επιλέγοντας το σύνδεσμο “Λεπτομέρειες”  εμφανίζονται οι συμμετέχοντες των χρηστών στα κριτήρια που έχουμε θεσπίσει. Επιλέγοντας για παράδειγμα το σύνδεσμο “Δημοσιεύσεις στο Blog” και επιλέγοντας ένα συγκεκριμένο από τους εμφανιζόμενους χρήστες μπορούμε να δούμε το ποσοστό συμμετοχής στα καθορισμένα κριτήρια.
 +
 +
 +
 +[{{ :el:teacher:learing_analytics:learning_analytics_p10.jpg?500 |}}]
 +
 +
 +