Show pagesourceOld revisionsBacklinksBack to top × ΕΓΧΕΙΡIΔΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥTH ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ Δημιουργία λογαριασμού εκπαιδευτή Εναλλακτικοί Τρόποι εγγραφής εκπαιδευτή Σύνδεση χρήστη Ανάκτηση ή αλλαγή συνθηματικού XΑΡΤΟΦΥΛΑΚΙΟ ΧΡΗΣΤΗ Προσωπικό χαρτοφυλάκιο Αλλαγή του προφίλ μου Δημιουργία μαθήματος Εγγραφή σε μάθημα Τα στατιστικά μου Το Ημερολόγιο μου Το Ιστολόγιο μου Αναζήτηση ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ Περιγραφή Μαθήματος Απλή μορφή μαθήματος Μορφή Θεματικές ενότητες Ενέργειες θεματικών ενοτήτων Ενεργοποίηση ολοκλήρωσης ενότητας Μορφή μαθήματος Τοίχου Μοντέλο Ανεστραμμένης Τάξης Ανακοινώσεις Ασκήσεις Πολλαπλής επιλογής (μοναδική απάντηση) Πολλαπλής επιλογής (πολλαπλές απαντήσεις) Συμπλήρωση κενών Συμπλήρωση κενών από προκαθορισμένες απαντήσεις Ταίριασμα Σωστό/Λάθος Ελεύθερου κειμένου Κατηγορίες ερωτήσεων Τράπεζα ερωτήσεων Δυναμική επιλογή ερωτήσεων Ανακάτεμα-Επιλογή τυχαίων ερωτήσεων,Εκτέλεση,Εξαγωγή σε μορφή excel Ρυθμίσεις άσκησης Βαθμολόγιο Γλωσσάριο Γραμμή μάθησης Δημιουργία και επιλογές Ενότητες Χρήση μαθησιακών αντικειμένων (SCORM, Tin Can, IMS CP) Διαδραστικό Περιεχόμενο Αντικείμενα διαδραστικού περιεχομένου Επαναχρησιμοποίηση διαδραστικού περιεχομένου Έγγραφα Εννοιολογική χαρτογράφηση Εργασίες Βαθμολόγηση εργασιών Βαθμολογικές κλίμακες Ρουμπρίκες Έλεγχος Λογοκλοπής (TurnItIn) Αξιολόγηση από ομότιμους (Peer Review) Ερωτηματολόγια Ηλεκτρονικό βιβλίο Ημερολόγιο Ιστολόγιο Κουβεντούλα Μηνύματα Ομάδες Χρηστών Δημιουργία Διαχειριστικές ενέργειες Συζητήσεις Έγγραφα Wiki Ομαδικές εργασίες Κατηγορίες Γενικές Ρυθμίσεις Ομάδων χρηστών Ειδικές Ρυθμίσεις Ομάδας χρηστών Παρουσιολόγιο Πληροφορίες Πολυμέσα Πλατφόρμα OpenDelos Πρόοδος Συζητήσεις Σύνδεσμοι Σύστημα Wiki Τηλεσυνεργασία Ενεργοποίηση-Δημιουργία Τηλεσυνεργασίας Πραγματοποίηση Τηλεσυνεργασίας Εξοικείωση με το εργαλείο BigBlueButton Τηλεσυνεργασία με χρήση εργαλείου Jitsi Τοίχος ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Ρυθμίσεις Χρήστες Στατιστικά Ενέργειες χρηστών Συμμετοχή χρηστών Παλιά στατιστικά στοιχεία Εργαλεία Αναφορά κατάχρησης Προαπαιτούμενα Στατιστικά Μάθησης Last modified: 2023/02/15 14:46